人体在感染了水痘-带状疱疹病毒，使神经和皮肤受到损害之后就会使皮肤长出水疱，这些水疱大多生长在身体的单侧，同时还伴有明显的疼痛感需要及时根据医嘱使用营养神经以及抗病毒的药物才能治愈，如果治疗不当，病情就有可能反复发作不仅如此，带状疱疹病毒还可以通过飞沐或者接触进行传染根据数据统计，在全球之中，一年里受到感染的人大概有3/1000-5/1000中国每年也有将近300万人受到带状疱疹病毒的侵犯，而且各个年龄段的人都有可能受到感染，尤其是身体免疫力比较差的儿童、老人患病率甚高想要预防带状疱疹，大家就要做到以下4个方面一、增强免疫力带状疱疹病毒比较容易侵犯免疫力比较低的儿童、少年或者中老年人所以想要预防带状疱疹病毒的感染，提高免疫力是最主要的方法
教学过程： 第一课时 一、交流资料导入 1、师：先来看老师给大家带来了什么(幻灯出示化石图片)这些都是——化石关于化石你有哪些了解(学生交流课前搜集到的有关化石的资料) 2、出示黄河象化石的图片你知道这是什么化石吗对，这是古代黄河象的化石你对黄河象的骨骼化石又有哪些了解呢学生交流课前搜集到的有关黄河象化石的资料，其他学生注意倾听，及时补充3、看来同学们在课前都认真的搜集了资料，为我们这节课的学习做好了充分的准备，今天我们就一起来学习第23课黄河象(板书课题)一起来读读课题这是一篇科普散文，这样的文章我们在课前搜集相关的资料是非常重要的二、检查预习 1、学习课文之前先来检查一下我们对本课生字词的预习情况
教学目标：1、品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和比较描述的方法(重点)2、理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理(难点)3、体会作者含蓄而深沉的思想感情，以进取乐观的态度对待人生一、导入：19世纪，有一位英国将军在战场上打了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧茫然中，他忽然发现墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网蛛丝一次一次被风吹断，蜘蛛一次一次地拉丝重结，毫不气馁，最终把网结成将军深受激励，之后重整旗鼓，最终在滑铁卢战役中打败了拿破仑这位将军就是赫赫有名的威灵顿威灵顿将军受到蜘蛛的启发，改变了自我的命运今日，我们一齐来学习著名女作家宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》看看作者曾有过怎样的际遇
让我们再一次有感情的朗读许地山说的话16、许地山懂了，同学们也懂了，男孩子读，女孩子读17、年幼的我是怎么理解父亲的话(为什么用落花生做笔名)的联系上下文，谈谈你的理解18、学生再次读父亲的话，根据自己的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由(出示课件)(1)、花生好、桃子、石榴、苹果不好( )(2)、凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的( )(3)、我们不需要外表美( )教师总结：文课中父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比，是仅就果实是否露在外面这一点来比较，突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格，并不是说那三种水果只是外表好看而没有实际用处19、那么，你长大以后，准备做象花生一样的人，还是准备做像桃子，苹果，石榴那样的人呢
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。