你能搭出同样的物体吗(老师挡住所搭物体)2教师叙述所搭物体的位置，学生动手搭3比一比谁搭得最象(二)自由活动1前后两人一组，后面的同学搭好后，说给前面同学听，比一比谁搭得好2说和摆的同学交换二、活动二：练一练(一)出示图片：练一练1你能说出图中哪些物体的形状(二)出示图片：机器人1数一数，机器人身上有哪些物体组成的2每种物体有几个(三)出示图片：猜猜看1图中各有几个小正方体2说一说是怎样想的(四)思考：用同样大的小正方形，摆长方体，可以怎样摆摆正方体呢板书设计我说你做课后反思本课事实上是在能够清楚认识四种立体图形的特征基础上设计的，由于学生数量多，课堂上让每个孩子带自己喜欢的玩具动手摆一摆不现实，所以本节课我采取“你说你摆”的形式，学生说、学生摆，以及为什么等问题，让学生进一步体会它们的特征及用处
——范成大《喜晴》 6、柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》 7、丽景烛春余，清阴澄夏首——南朝梁·王僧儒《侍宴》 8、有三秋桂子，十里荷花——柳永《望海潮·东南形胜》 9、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂——王维《积雨辋川庄作/秋归辋川庄作》 10、毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——杨万里的《晓出净慈寺送林子方》 11、绿阴生昼静，孤花表春余——唐·韦应物《游开元精舍》 12、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开
他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性4感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病三、吸毒对身心的危害如下 1身体依赖性 由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品2精神依赖性 毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品
如果大家对我们菜品有什么不满意，都可以提出自己的意见，我们会根据大家的意见进行改进，争取做到让所以的顾客朋友们都满意我们餐厅会设置一个“透明厨房”，所谓“透明厨房”就是全公开的厨房，并不是厨房的墙壁都是透明的，而是我们会向顾客公开我们的厨房顾客们在用餐的过程中，或者用餐的前后，都能够到我们厨房参观，检查我们食材的新鲜度，检查我们后厨人员的卫生情况本来我们是打算建设一个真正的透明厨房的，但厨房的油烟味道是很大的，为了不影响到大家的用餐环境，这个提议就被否决了大家如果想去我们的厨房参观的话随时都是可以的，我们欢迎大家监督我们，欢迎大家提出意见今天我们除了会为每一桌的顾客赠送一道菜品之外，也会给大家打八折，感谢大家对我们餐厅的支持
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