这几天，5岁男童洋洋（化名）感觉有点着凉拉肚子，一开始家里并没有当回事，可是随着时间的延长不仅拉肚子的症状越来越严重，甚至还出现了胸痛的症状急诊医生听了洋洋的症状，赶紧进行相关检查，检查结果发现心肌酶谱中的血清蛋白231355ng/L，超正常值132倍，于是赶紧联系了心内科医生，结合洋洋的症状以及病史，考虑是由于病毒性腹泻所导致的急性病毒性心肌炎，好在经过对症治疗、精心护理已经康复出院了患上病毒性心肌炎主要是受到以下两方面的影响：其中一个是由于病毒直接通过血液循环到达心脏，侵袭心脏导致心肌细胞损伤；另外一个则是自身免疫力，免疫力低下的儿童更容易患上病毒性心肌炎而这位洋洋小朋友平时就很挑食、不爱吃饭，导致免疫力越来越差，每次病毒性感染都逃不过，经常发烧、拉肚子，而且这次的长时间拉肚子也导致免疫力进一步下降
能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》感受诗中蕴藏的春天的情趣教学重点：能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》教学难点：能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意教学准备：教师准备：课件学生准备：预习课文、找有关春天的诗句教学时数：3课时教学课程：第一课时一、揭题导入，明确任务1、导语导入：我们唐代有两位诗人，一位享有“诗仙”美称的李白;另一位则被称为“诗圣”的杜甫杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就来学习杜甫写的一首绝句板书课题2明确本节课的学习任务：学习《绝句》这首古诗3补充绝句知识绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数，可分为五言绝句、七言绝句【设计意图：导语引入，激发学生的学习兴趣，让学生了解绝句是诗歌体裁
《我们的民族小学》教学教案篇2一、教学目标1会认4个生字，会写12个生字正读写“坪坝、穿戴、、摇晃”等词语正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解民族小学生幸福的学习生活2通过反复地朗读和讨论，提高学生的阅读及说话能力3体会文章表达的自豪和赞美之情，体悟民族团结的重要性二、教学重难点【重点】通过反复的阅读能够掌握文中的生字词和体会小学的美丽【难点】通过理解文章内容，能够热爱祖国，热爱各民族三、教学方法朗读法、探究讨论法、情境设置法四、教学手段多媒体教学五、教学过程(一)歌曲导入教师播放《爱我中华》的歌曲并播放相应的视频教师引导学生简单介绍自己了解的民族同学们都了解一些民族，也知道我们的祖国有五十六个民族，那今天我们就走进民族小学去看一看那里又是一番怎样的景象
Teaching Methods(教学方法)游戏法，小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)多媒体课件Teaching Procedures(教学过程)Pre—task preparations1、播放音乐，带领学生朗读儿歌，感受Are you …句型Are you a boyAre you a boyYes，I amYesI amAre you a girlAre you a girlNo，Im notNo，Im not2、请个别学生用课时一学过的句子介绍自己S1：Hi，Im…(name)Im a… (boy/girl)While-task procedures1、出示Listen and say的图片,播放录音或多媒体动画，让学生跟读对话
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