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（3）在第一象限中，探究底数分别为的对数函数图象与底数a的关系五、分析例题、巩固新知例2比较下列各组数中两个值的大小：（1），；（2），；（3），解：（1）在上是增函数，且34<85,（2）在上是减函数，且34<85,（3）注：底数非常数，要分类讨论的范围当a>1时，在上是增函数，且34<85，；当0且34<85，练习1：比较下列两个数的大小：练习2：比较下列两个数的大小：（找学生上黑板讲解练习2的第一题，强调多种做法，一起完成第二小题）考察学生对对数函数图像的理解与掌握，进一步强调数形结合通过运用对数函数的单调性“比较两数的大小”培养学生运用函数的观点解决问题，逐步向学生渗透函数的思想，分类讨论的思想，提高学生的发散思维能力

固涩止遗 《本草备要》论本品曰：“甘平，性涩”又《本草经疏》载本品：“其气通达大肠、膀胱二经甘可补益升提，涩以收敛固涩，入大肠膀胱，能分清泌浊摄约膀胱，有固涩止遗之功，多用治遗尿，遗精等症通淋利尿，膀胱湿热，久蕴不解，煎熬尿液，凝为砂石，则为石淋《中藏经》曰：“砂淋者，腹脐中隐痛，小便难，其痛不可忍，……宜乎急攻”法当化石通淋止痛《医学衷中参西录》曰：“鸡内金，鸡之脾胃也，…… 中有瓷、石、铜、铁皆能消化，其善化瘀积可知”用本品通淋利尿，削坚化石，砂石去，水道通，尿液畅，痛可止

木瓜这种食物它里面的热量比较低，对于一些想保持身材的女性来说是一种不错的选择1、木瓜它还有助于治疗外伤，比如人们因为不小心皮肤受到了划伤之类的，可以多吃一些木瓜，可以起到一定的缓解作用2、多吃木瓜对于有头皮屑的患者来说，也能起到一定的作用，通过木瓜里面的有益成分，可以使头发少生头皮屑3、而且木瓜它对于骨质疏松，关节浮肿的患者也能起到一定的缓解作用，建议大家在吃木瓜的时候按照一定的规律使用木瓜，还可以提高人体的抵抗力，有效的防止出现严重疾病以上就是木瓜的好处，接下来介绍下木瓜的制作方法木瓜的制作方法是非常多的，下面简单的说两种1、木瓜雪耳糖水，先准备好相应的材料，木瓜，雪耳莲子，百合，龙眼肉，枸杞，先把木瓜切开之后，去掉里面的黑子，将上述所有的准备材料放到木瓜里面，放到旺火蒸15分钟，基本上就已经制作成熟

为什么③小结：要求一个数的几倍是多少，也就是求几个几是多少，用乘法计算三、拓展延伸，巩固深化1、拍手游戏师拍表示一倍的次数，生按要求有节奏地拍表示几倍的次数2、76页“做一做”3、78页第1题四、全课小结同学们，今天你们有什么收获呢三年级上趣味数学教案篇4教学内容：苏教版数学第五册“长方形和正方形的认识”教学目的：认识：使学生认识长方形和正方形的特征，发展学生的空间观念技能：通过观察、测量动手和小组合作探索等活动，培养学生创新思维和抽象概括能力，团结协作的能力情感：有机渗透思想教育，培养学生积极互助的情感设计说明：如何在教学中引导学生主动探究，促进每个学生主动发展，是在新课程改革中值得我们深思的问题