教室里面有什么We have a new classroom,我们有一个新教室Let’s go and see让我们一起去看看吧It’s so big它很大Where’s is it它在哪里It’s near the door它在门的附近The wall is white墙是白色的Let’s clean the classroom让我们一起打扫教室Let me clean the window让我来擦窗户Good idea好主意Look at the picture看那幅图画Unit2How many books do you haveI have 6你有几本书我有6本I have a new schoolbag
冷藏保存可以延长保存时间二、西梅银耳羹西梅银耳羹的做法和银耳莲子羹的做法非常像，需要用到的材料有西梅、银耳、莲子、冰糖第一步，提前泡发银耳和莲子，之后稍作清洗；第二步，将西梅清洗去核，切块备用；第三步，将银耳和莲子放入锅中，加入清水，大火煮沸后转小火焖煮，直至银耳黏稠、莲子松软；第四步，放入西梅和冰糖继续炖煮时间根据情况决定，煮至清水变色、西梅变软就可以了西梅的做法其实也有很多，并不局限于以上两种西梅的营养价值那么高，大家可以按照自己的方法用西梅来烹饪吃西梅有什么好处呢一、保护视力西梅中含有丰富的维生素A，多吃维生素A可以保护眼睛维生素A是一种脂溶性的维生素，较易被身体吸收，而西梅中大量的维生素A又为身体提供了绝佳的补充途径，有利于保护视力
2．正确、流利、有感情地朗读课文二、过程与方法：通过朗读，读出对秋雨的喜爱和赞美之情三、情感态度价值观1、激发学生对秋雨的喜爱和赞美之情2、能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱重难点、关键通过朗读，激发学生对秋雨的喜爱和赞美之情课前准备1．搜集有关秋天景象的图片2．小黑板，填空题3．根据课文第2自然段内容绘制成各色秋景图，如枫叶图、菊花图等课时划分：两课时第一课时一、欣赏秋色，育情导学1．指导观察秋天下雨时的情景图（让学生能形象、直观的感知画面）3．唤起情感：你喜欢这秋天的雨吗就让我们来读一读这篇文章，一定会有全新的感受4．板书课题，并齐读课题你是怎样读的师：有位朋友觉得是那清凉而又温柔的雨把秋天带给了我们
5月30日中午，“河南高发南阳分公司”微信公众号发布一则通报，通报内容如下： 近日，多个网络平台发布“百辆收割机在河南高速上五六天，农民的损失谁来承担”“数百台收割机堵了五天，直接经济损失已上亿元”等信息我公司立即安排专人现场并调阅相关视频资料核实，5月22日当天从唐河收费站下站的收割机运输车共计159辆，其中高峰时段为1时22分至3时2分，期间有24辆收割机运输车集中下站并出现缓慢通行情况，原因是部分收割机运输车未办理《超限运输车辆通行证》，导致查验效率不高，其余135辆运输车均有序顺畅通行问题出现后，我们立即增配查验人员、提高查验效率，采取容缺放行，当天即解决了车辆通行缓慢问题，不存在数百辆车拥堵5天情况
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。