书带我们上天入地，穿越时空，跨越国界，它的世界是如此的博大，所以我们要说书是——神奇的生：有感情朗读B、第二节：重点突出从书中学到的人生真理你读了什么书学到了什么道理可以说一句从书中学到的名言吗师：书中蕴含的哲理是如此精深，所以我们说书是——神奇的有感情朗读C、第三节：生谈自己的理解读感情朗读师：在书面前人人平等，所以说书是——神奇的D、第四小节：“美丽”：联系学过的课文或故事谈你读过什么书或学过什么课文感受到了什么美“人类灵魂中全部的美丽”都包含什么美(真善美、心灵美、语言美、真诚美、勇敢、乐于助人、坚强、有礼貌等)师：书能使一个思想狭隘人的变得豁达，能使一个行为粗鄙的人变得文雅，使性格脆弱的人变得坚强
不过因为太痴情，一生桃花风波多，又不会保护自己，常犯小人，个性太温和，有时逃避现实、缺乏竞争力属兔人举止优雅，谈吐斯文，对人谦恭有礼，包括对他们的敌人厌恶任何形式的冲突，即使你的言行惹恼了他们，也不会失去绅士气派现实感很强，精于算计，缺少浪漫情怀，没有什么崇高的理想含蓄而狡诈，随机应变，从容不迫，难以捉摸，是一位难以对付的对手，尤其是在谈判桌上在商业和金融交易方面有独到的精明，善于在复杂的形势下找到双赢的方案迷恋富裕精致的生活和从容闲适的状态，有贪图安逸、耽于逸乐的倾向属兔人的性格 ①温柔、善良、乐观，感情细腻; ②精明灵活，体谅他人; ③气质高雅，思维细腻; ④能忍耐谦让，不好争执性格平和，含蓄，气质高雅，有判断能力，处世谨慎，与世无争，心思敏锐细腻，工作多能善始善终，好学少成
为什么过度：电视台的叔叔阿姨的'想法也跟我们小朋友一样，会在六一儿童节那天为我们送上节日礼物，大家高兴吗（二）认读横向统计图过渡：六一儿童节我们不仅能收到电视台叔叔阿姨的礼物，我们学校也要为大家庆祝节日，学校准备举行一些体育活动，由于学校学生有1000多个受场地限制，学校要求每个班只选一个体育项目，请你从下面四个体育项目中选一个喜欢的，想好举手1、生成统计表指名不同学生回答，意见产生分歧师：要决定到底举行什么活动怎么办生：数一数，统计生成统计表2、制作统计图：师：根据这个统计表我们能不能制成统计图呢怎么制作生：在踢毽子那里画6格师：怎么画为了能让大家一眼看出6格我们可以想个什么办法一般把数字写在下面师：再怎么画
现在，同学们站立在五星红旗前，你们在想什么呢作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢在这里，我向同学们提出新学期的希望和要求：首先，要学会做人同学们要按照小学生守则，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲脏话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生第二，要学会学习同学们在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础
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