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五、回归整体：让我们带着对葡萄沟的喜爱之情，赞美之情，再读一遍全文，体会葡萄沟真是个好地方六、布置作业：葡萄沟真是个好地方，老师也被这个好地方深深的吸引了，情不自禁的写下一首小诗来赞美它：（课件）但是最后一句怎么也想不好了，你能帮帮老师吗试着填一句如果你也有兴趣，回家试着编一首小诗，或者画一幅画，表达你对葡萄沟的喜爱与赞美之情2024年三年级上册语文教案范本精选篇10教学目标：1、会认“缩、努”等8个生字2、能根据要求独立阅读课文，了解这粒种子最终成为阳台上的木地板的生命历程3、能根据文段结构，尝试用自己的话说说这粒种子的生命历程4、体会种子坦然、乐观的人生态度，感受生活的美好教学重点：能归纳一粒种子到变成木地板的变化历程，并能根据文段结构，用自己的话说说这段生命历程

（因为我们测量课桌所用的东西是不一样的．）3．导入：要想取得一致的结果，我们需要有统一的测量工具，有谁知道测量长度的工具是什么（尺子）刚才有同学用尺子来量课桌的长，但也不知道用什么单位，课桌到底有多长．今天我们就要学习在量比较短的东西时，所使用的单位和测量的方法．（板书课题：认识厘米、用厘米量）4．师：当我们要测量比较短的物体的长度时，一般用“厘米”做单位进行测量．（扩展介绍：厘米在国际上，都用字母cm来表示．板书：cm）二、新授1．认识长度单位“厘米”师：请同学们拿出尺子，找到刻度“0”，从刻度0到1，这中间的长度就是1厘米．师：好好看看，1厘米有多长呀师：闭上眼睛想想，1厘米有多长．问：找找看，大家带来的物体中，还有你的周围，什么物体的长度最接近1厘米．（扣子的直径、指甲盖的宽度、牙齿的宽度、橡皮的厚度……）在尺子上找一找，从哪儿到哪儿是2厘米长

（学生站起来比划，教师拿着米尺到学生中巡视，发现误差大的进行纠正）二、实际测量教室的物品1、想不想知道我们每天使用的课桌有多高请同学们估计一下你们的桌子大约有多长把估计的结果告诉同桌，然后你们俩一起量一量，看谁估得准（学生活动）2、活动结束后，请学生汇报估计和测量的结果3、请估计准确的同学把估计的方法给同学们介绍一下（汇报过程中引导学生对其他同学估计的方法进行评价）4、你们测量的课桌的高度是多少说说你是怎么量的5、活动后集体汇报（对于测量同样物体长度的小组进行比较，检验测量是否准确）三、寻找并使用自身的测量工具同学们，其实我们身上也有很多尺子，下面，我们就来找一找我们自己身上的尺子好吗1、请同学们测量一下自己的身高

红糖红糖性温味甘，能健脾热胃，还有止疼、活血、补血、散冷的效用忙不过来，或者懒得动手时，简单地泡碗红糖开水或者姜糖水，你就会感觉到热气直达丹田，浑身气血都活络开了胡桃民间又称长寿果，含有丰富的ORGNITU维生素E、不饱和赘肉酸，能营养大脑与皮肤，快速补充体力，有延缓朽迈、滋补养颜之功芝麻黑芝麻含有丰富的胱氨酸和ORGNITU维生素B和E，可增加皮脂分泌、改善皮肤弹性、保持皮肤细腻，是改善皮肤粗糙的最佳食用品红枣桂圆糖水汤要是给自己开个小灶就更好了，用红枣加桂圆肉煲糖水，等煲到枣烂桂圆绵的时候，打一只鸡蛋进往，持续用小火焐熟鸡蛋，喜欢吃糖心蛋则要早点盛出来红枣桂圆汤不但补气养心，而且红枣健脾补血，常吃能使脸庞艳如桃花呢