4、思考作者又是在怎样的环境中发现海棠花的美的呢学生通过阅读课文学会在文中找到答案：“凌晨四点起来，我一个人凝视着海棠花，更觉得它美极了”“我之发现花未眠，大概也是由于我独自住在旅馆里，凌晨四时就醒来的缘故吧”然后教师小结：作者能够发现司空见惯的海棠花的美，原因有二：一为“静”；二为“孤独”学生通过这一环节的自学，就去把文章的第二观点“美是邂逅所得，是亲近所得”找到并有所理解了5、出示文中出现的有关艺术作品的图片，让学生直观感受，思考对于这些艺术作品作者持什么态度它们有什么共同点借此让学生再去读文章关于这些内容的段落，明白这些艺术作品都是和自然美的完美结合，能够给人更多的美感，而真正反映自然美的艺术作品更能引起欣赏者美的共鸣，能够提高人对美的感受能力
二十八、半枝莲、半边莲共性为清热解毒、利水消肿、均治大腹水肿；差异为半枝莲主清热解毒、利水消肿，半边莲主还兼有散瘀止血的作用二十九、木香、青木香共性为行气、止痛；差异为木香主调中、治脾胃气滞、大肠气滞和肝胆气滞，青木香主解毒消肿、清热祛湿、治肝胃气滞、痈疮疗毒、皮肤湿疮三十、藿香、佩兰共性为化湿解暑；差异为藿香主发散表邪、止呕力强、偏主外感暑湿，恶心呕吐，佩兰主化湿醒脾作用强、湿热内阻三十一、车前子、车前草共性为利尿通淋、渗湿止泻、清肝明目、清肺化痰；差异为车前子主利尿通淋、渗湿止泻、清肝明目、清肺化痰，车前草主要兼有清热解毒、止血作用三十二、山豆根、北豆根共性为清热解毒；差异为山豆根主利咽消肿作用，北豆根主具有祛风止痹、疗痹痛之力
经过我们不断探索，不断努力，我们最终还是形成一个团结，向上，具有核心竞争力的班级我们的班级有着良好的学习风气，在班级同学的努力下，我们先后派出了我们班的精英分子，参加各种比赛，其中不乏含金量极高的金山杯，在金山杯比赛中，我班增辉，满锋，鸿兴同学发挥所长，一展雄风，杀入决赛，并获得可人成绩我们班在网页制作方面也不乏专业人才，在与兄弟班级交流学习过程中，我们不忘自我完善，不忘追求进步，在省级网页设计大赛中，我们班泽纬同学凭借过硬的专业素养，夺取省级网页设计大赛第二名这在大专院校中是比较罕见的我们的学习领域奇军屡出，这得益于我班积极向上的人文精神，也是个人努力的结果作为学生，学习很重要，然课余生活则必不可少
同学们，发光的不一定都是金子，但是金子总会发光孩子们，你们再回母校，我就不能称“孩子们”啦，我要称“同学们”、“校友们”啦，因为走出校门，你们就不再是小孩子了，生活中不总是有掌声和鲜花，还有风，有雨，有苦，有痛，但无论什么时候，希望大家都要学会坚强，学会感恩，学会宽容，面向太阳，你的眼里就不会有黑暗孩子们啊，话短情长，离别之际，我再次提醒大家不论你是功成名就还是暂时失意，不论你是辉煌腾达，还是低迷不前，不管你腰缠万贯，还是在农村养猪，只要你一直在努力，并且一直快乐、幸福，你就是__中最成功的学生孩子们，将来不管走到哪，都不要忘记__中永远在牵挂着你，因为你永远是__中的学子，永远是__中教育乐园里的一员
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。