(1)自己读(2)谁愿意来读(3)听到小朋友读得那样认真，老师也想来试试(范读)(4)请同桌一起读(5)起读(6)看着图试着背一背三、课间操《火车开了》四、学习课文第二小节1、火车一路开过来，你看到了田野里有什么2、田野里的景色真美呀课文的那一小节写的呢请小朋友赶紧打开书，找一找，读一读2020二年级语文上册场景歌教案优秀范文合集相关二年级语文上册场景歌教案（精选篇3）教材分析：这是一组数量词归类识字把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式教学目标：1认识“滩、艘”等12个生字会写“园、孔”10个生字
其实大家不知道的是，很多年前，我是一名很热爱厨艺，热爱美食的厨师，虽然说是一名厨师，但是那时候经济能力还不错，我常常会去很多的地方进行学习和探索我会行走在大街小巷，去学习一些民间的小吃，以及每每去到一个地方，都会去学习当地一些不错的美食虽然说有一些食谱是无价的，但如若真做出了一样的味道，那对于我们厨师而言，真是一件非常荣幸的事情或许大家会疑惑之后几年的我怎么没有去做厨师这个行业了20__年我家里出现了重大的经济危机，我的家庭也没有这么大的能力支持我自由自在的去学习和成长了，所以这几年的时间里，我一直在默默的打拼，其实我的厨师梦一直在心上，从未停下过所以在经济缓冲了的今年，我决定开一家属于自己的饭店，我也会对自己的厨师班进行一番培训，去打造属于我们特别的全国风味食谱
土地资源告急人类告急为了我们的生存，为了我们的明天，保护环境，人人有责，从小事开做起，持之以恒，为此我们倡议如下：1、节约资源、减少污染从点滴做起，节约利用资源不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张，不浪费水电，随手关灯关紧水龙头，节约能源，做到资源的可持续利用2、绿色消费、环保选择使用环保电池，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染，认准绿色食品标志，选购环保食品3、讲究卫生、保护环境制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为不乱扔垃圾，正确处理好废弃物，对生活垃圾进行分类处理4、保护自然、万物共存“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园
(2)尝试：这两道算式你能试一试吗学生分别计算，指名板演5、交流算法，理解顺序让学生结合具体问题情境说说运算顺序说清先算什么，再算什么6、小结：分数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同也是先算乘除法，再算加减法，有括号的先算括号里面的[设计意图：利用学生已有的知识经验唤醒学生的数学思考，用自主学习的方法体会分数四则混合运算的顺序，体验数学知识的内在联系，新知识纳入知识结构的过程也就顺理成章]三、算中体验，把整数的运算律推广到分数1、讨论：这两个算式，如果让你选择，你喜欢计算哪一个为什么使学生明确第二个算式因为括号内的和是整数，所以计算比较简便2、观察：这两种算式有什么联系得出：两种方法从算式来看，其实是乘法分配律的运用
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