新学期，我们将以赛促教，认真开展激情跑操比赛、年级拉歌快闪、千人书法大赛、美食制作比赛等活动，打造德育风景线，逐步形成德育品牌活动创新作业设计形式，实现提质增效请各班科任教师和学科科代表认真记录平常作业、小练、单元练、综合练中的错题，交由各备课组收集整理，落实死题重考、活题类考，实现间周补偿练习，提升练习的针对性和实效性发挥后勤育人功能，让学校更具魅力要进一步营造学校氛围，注重环境育人，做到净化、绿化、美化；搭建实践平台，落实食堂帮厨、耕种劳动、校园美颜等活动，让全体同学通过参与实践来实现自我服务、自我教育和自我管理发挥群团的组织作用，让学校更添凝聚力积极支持工会履职，关注教师的职业状态，千方百计改善教师待遇，把教师的成长放在学校工作的重要位置上，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学中的主力军作用
但是当我慢慢的走的越来越远之后，我便发现，我并非是为了追寻一个更好的自己，更不是为了一份能够让我体面的工作我为的只是去创造自己的价值，然后实现自己的价值，尽量为这个社会留下更多美好的东西，在这个世界上停留着属于我的足迹同学们心里肯定也会有一些感慨，当我们在学业的这条路上越走越远时，我们就会感受到自己最大的变化就是心态，以前我们总是要求一个结果，一个成绩，但现在的我们仿佛更在乎这个过程，结果当然重要，但过程是可以创造多种结果的一件东西，所以想要做出更多的成绩，我们首先就要重视过程把成果放轻，把过程加重，我们想要的总会不期而遇，未来也会总光彩夺目守住初心是一件不容易的事情，但是不浪费时间却是我们实实在在可以做到的事情
]二、创设情境，听课文识生字师：青蛙哥哥、燕子姐姐和蜜蜂妹妹，多亲热的称呼啊老师告诉你们，这三个小动物还是好朋友呢(出示课件)看，它们在干什么出示：他们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐齐读他们还会在一起干什么你能这样说吗(课件出示句式：三个好朋友常常在一起，日子过得)(出示课件)你能读好这段话吗指名读，齐读师：快乐的时光总是走得那么快，转眼间，秋天到了(课件出示动画：秋风吹，树叶落)师：你看到了什么听到了什么(在说话练习的同时，指导学生认识“刮”字)秋风的力气真大呀，把树叶都吹下来了，又大又冷的风，我们就说—刮，指名读师：是啊，秋风刮起来，天气渐渐凉了三个好朋友该怎么过冬呢(板书：过冬)师：于是，他们就商量开了
#流感#最近疫情，似乎并不太平截止10月24日0-24时，31省区市新增本土确诊病例35例，本土新增疫情也给与抗疫增加了不少压力不过好在我国拥有一套完善的抗疫防备策略，相信很快疫情就能够及时控制得住不过对于14世纪五六十年代，尤其是欧洲，这是一段不见天日的黑暗时期一场被称为“黑死病”的鼠疫，在短短6年时间就夺走了将近2500万人的性命，大约占当时欧洲总人口的1/4的代价而实现而这场可怕的灾难，也改变了欧洲文明的发展方向，为走后的文艺复兴、宗教改革以及启蒙运动创造了有利的条件而随着欧洲文明的发展，又有一场致命的流感，再次攻陷西方（“黑死病”鸟嘴医生）将近5亿人感染，2000多万人死亡，这场流感究竟有多可怕
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