综述：两岸太极爱好者同台切磋弘扬国粹

新的学期，我们要有活力，有精力，只要我们满怀信心，从现在开始，认真听讲，保质保量完成作业，踏踏实实的跟着老师走，打下牢固的基础，一定会取得优异的成绩新的学期，我们要有朝气，有健康我们要积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的理念，认认真真地、快快乐乐地参加“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题的“阳光体育”健身系列活动，以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天新的学期，我们要有志气，有豪情，只要我们心中有梦，不断追求，不言放弃，相信20__年的辉煌会属于我们实验小学的全体师生新的学期，我们要有礼貌，有修养良好的习惯是未来公民的素质我们从小要树立规则意识，明白什么该做，什么不该做

T: Do you like this T-shirt or that T-shirtS: I like this oneT: What are these/thoseS: They are runnersT: Do you like these runners or those runnersS: I like/want these runners(设计意图：利用已有知识引出新知识，减小教学的难度，or在以前的教学中已多次用到，学生都已掌握，不必再多费时间，加深学生对this，that， these，those用法的印象为下面的学习做铺垫)New Concepts1If I want to play ping-pong，we need some ping-pong balls

What does this big and fat caterpillar makeWhat colour is itIt opens, what comes outHow about itWhat makes it dry学生自学通过导学提纲的引领认真阅读文本内容，将导学提纲中出现的问题及生词勾画出来二、互助式解疑以小组形式，组员分别提出自己的困惑，小组讨论解决Ss:小组活动解决生词、及导学提纲里提出的问题由小组长负责带领组员进行学习(小组长要给于组员一定的任务，做到人人有事做、人人有问答)T: 在学生合作学习的同时及时给于一定的帮助，引导让学生思维都动起来三、探究式点拨师生讨论1、Play the tape and tell the students to listen to the tape carefully

这种气质，是一个人攀岩登峰、追逐成功的灵魂，是一个民族、一个社会发展进步的不竭动力同学们，也许你在感叹，毕业后将青春不再、气质不存我想说，只要常怀青春不老的心，在实践中不断传承和创新，就能留住青春气质，实现人生真正的价值对于如何续写青春的气质，我想与大家分享几点看法，也是我的几点期望青春的气质要在永不过时的坚守中得到传承不论时间、环境、职业如何变化，青春的气质都是人生最宝贵的财富请坚守你的梦想与个性，做一个纯真的人，不随波逐流，“不忘初心，方得始终”；请坚守你的真理与冲动，做一个纯粹的人，任何时候都不因金钱名利而迷惑内心；请坚守你的道德与善良，做一个高尚的人，不因生活的艰辛而向丑恶低头青春的气质要在永无止境的学习中得到积累