综述：星座是按阳历还是阴历

教学难点：体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感教学工具教学准备：课件、一包打印纸、一把大米、尺子、天平、计算器教学过程一、复习引入1、填一填：一个一个的数，10个一是( )10个10是( );10个100是( );10个1000是( )1亿是10个( )，100个( )1000个( )，10000个( )2、网络数据：2001年中国移动电话的数量超过1亿部2005年中国的网民超过1亿人哈雷彗星的尾巴长达1亿千米我国的小麦产量一直稳定在1亿吨左右中国移动平均每天可以净赚1亿元老师：一亿到底有多大呢走路的时候就在想“一亿步有多远”吃饭的时候就会想“一亿粒米有多重”发作业本的时候就会想“数一亿本练习本要多少时间

启发学生总结字母“o”的发音４、 听语音练习录音三、 兴趣活动１、 教师发出指令：Show me your pencil, please２、 学生根据指令举起铅笔３、 教师让集体或个人口拼单词：Spell the word “pencil” , please口拼正确的加分可拼以下所学四会单词：pen, pencil-box, book, ruler ,bag, cap 等四、 课堂练习：１、 听音画画内容:1) Draw a pencil, please2) Please draw a pen3) Draw a ruler, please4) Please draw an apple5) Draw a pencil-box, please

媒体演示25页8题919828737646你能填上其他车厢的编号吗1） 小组讨论 找到规律2) 全班交流汇报 （百位、个位分别为9 、8、7、6，十位1、2、3、4， 所以其它车厢的编号应该为：555、464，373）3) 独立解答 第二列火车的编号问题4) 小组交流汇报 判断正误二、应用拓展 25页9题1，试一试:明明用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、中随意取出三张卡片为一组，可以组成三位数，如：4、8、5 可以组成845、854 、548、584等等，小学数学教案《第四册认数复习》你试试看，看谁组的多什么情况不能组成三位数为什么1） 可以组成那些三位数读出来2） 同桌俩人的比一比，谁的大

3教师准备A部分Let’s learn八个单词的词卡，其中“四会”单词写进四线格内(三)教学过程1Warm—up/Revision(热身/复习)(1)Dairy ReportT：Helloboys and girlsWelcome back toschoolL()ng time no seeHow are you goings：Hello(请个别学生谈谈感受)T：Niee t0 see youS：Nice t0 see you，too(如果班内正好有新同学转进，教师可趁机介绍新同学，教师还可以说：Rabbit has a newteacherHe’s tall and strongDo you have newteachers