
引导学生归纳出黄继光受伤后的动作是:用尽、爬、站起来、举起、晕倒、站起来、张开、扑、堵等这些动作表现了黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概(2)出示句子,让学生进行对比,理解课文要表达的感情①战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来②子弹像冰雹一样射过来③在暴风雨一样的子弹中站起来了全文前后三次出现把子弹比作雨点、冰雹暴风雨的句子,说明敌人的火力越来越强烈,战斗越来越激烈,但黄继光丝毫没有退却,表现得英勇顽强(3)引导学生进一步挖掘人物思想感情电脑出示他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有20米,10米……近了,更近了引导学生联系上下文体会句子中的数字和省略号的作用

3、让学生体会作者安排材料的匠心三、教学准备:1、课前搜集圆明园的资料第一课时一、引入新课我们曾经学过一篇课文《颐和园》,知道了北京的颐和园是一座拥山抱水、气象万千的古典园林,在园内外享有很高的盛誉在北京西北郊还有一座被誉为“万国之园”的皇家园林遗憾的是,这一园林艺术杰作,被英法联军劫掠和焚烧,使一代名园化为废墟今天,我们学习课文《圆明园的毁灭》,了解一下昔日园林的风采和侵略者对它的毁灭情况(板书课题)二、初读课文,了解大意1、自己默读课文,了解课文主要写了什么内容(圆明园过去的辉煌和被毁灭)3、自己读课文,想想课文每个自然段的意思,练习分段4、全班讨论课文的分段第一段(第1自然段)讲圆明园的毁灭是不可估量的损失

【法律依据】 《宪法》第六十二条,全国人民代表大会行使下列职权: (一)修改宪法; (二)监督宪法的实施; (三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律; (四)选举中华人民共和国主席、副主席; (五)根据中华人民共和国主席的提名,决定国务院总理的人选;根据国务院总理的提名,决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选; (六)选举中央军事委员会主席;根据中央军事委员会主席的提名,决定中央军事委员会其他组成人员的人选; (七)选举国家监察委员会主任; (八)选举最高人民法院院长; (九)选举最高人民检察院检察长; (十)审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告; (十一)审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告; (十二)改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定; (十三)批准省、自治区和直辖市的建置; (十四)决定特别行政区的设立及其制度; (十五)决定战争和和平的问题; (十六)应当由最高国家权力机关行使的其他职权

瞄: 瞄是指将灭火器的喷管瞄准火源,并且要在距离火焰3~5米处瞄准,才属于灭火器的有效射程内需要用一只手握住喷管的最前端,控制好喷管喷射的方向,而另一只手提起灭火器提把压: 压是指压住灭火器的开关,让灭火器喷出干粉灭火灭火器的开关其实就是它的提把,需要用手握住上下把杆,再用力将上下把杆靠拢,灭火器的开关就会被打开,里面的干粉也就会被喷出来灭火器的使用方法有哪几个步骤组成 灭火器的使用方法分为四步分别是提、拔、瞄、压“提”指手提灭火器的提把,让灭火器保持水平垂直的状态,“拔”指拔掉灭火器保险销,“瞄”指将灭火器的喷管瞄准火源,“压”指压住灭火器的开关,让灭火器喷出干粉灭火
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