如，《史记》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《安徒生童话》、《格林童话》、《童年》等道尔顿是英国伟大的科学家，他提出了著名的“道尔顿原子论”，被认为是近代化学基础理论的奠基者小时候，由于家里里很穷，道尔顿13岁就辍学了不过少年道尔顿并没有放弃学习，而是找同学借来课本，在家里自学由于道尔顿善于动脑筋，他的学习进度比同学还快1781年，道尔顿到一所学校当老师，这是一所很简陋的学校，但是图片馆里却堆满了书道尔顿看到书架上有许多书，兴奋极了，从此，他天天坚持不懈地读书，攻读数学知识，努力培养自己运用数学方法分析科学问题的能力在这段时间里，他还学习天文，观测天气道尔顿兴趣广博，阅读了大量书籍，又能够学为已用
但夜里吃的食物长时间停滞在胃中,使胃液大量分泌,对胃黏膜造成刺激,久而久之，易导致胃黏膜糜烂、溃疡、抵抗力减弱三、会增加心脏病风险，作息时间紊乱的人,脾气会渐渐变坏变暴躁，患心脏病的几率也较高四、熬夜导致暂时不孕，如果正值育龄的男女经常熬夜,会影响男性精子的活力与数量也会影响女性荷尔蒙的分泌,导致暂时性不孕五、熬夜导致肥胖，如果熬夜的人经常夜晚进食的话,不但会影响入睡,还会使隔日早晨食欲不振,造成营养失衡,引起肥胖其实熬夜对身体的伤害确实是很大很严重的，我们不可以因为短暂的开心就忽视这种伤害，等到以后熬夜的坏处一点点浮出水面，表现在身体上时只会让人悔不当初21天就能养成一个习惯，不如就在这个暑假，尽力养成一个早点按时睡觉的习惯
引导学生感悟，语言文字的趣味性5、组织学生展示自己积累的谜语，小组互猜谜语6、集体猜谜比赛7、启发学生课处汇编成谜语集二年级下期语文教案（篇5）教学目标1、认识生字3个积累词语9个积累句子1句2、有感情地朗读诗歌背诵全诗读懂诗歌最后一节的意思3、培养学生热爱自然，热爱生活的美好情感教学重点1、认识生字3个积累词语9个积累句子1句2、有感情地朗读诗歌背诵全诗教学难点读懂诗歌最后一节的意思教具准备课文录音、多媒体课件教学时间第一课时课时目标：1、认识生字3个积累词语9个积累句子1句2、有感情地朗读诗歌3、读懂诗歌最后一节的意思教学过程第一课时（一）导入1、谜语导入2、揭示谜底3、出示课题：太阳的话4、鼓励质疑：看到这个课题，你有什么问题
教学难点：解决两位数乘两位笔算时乘的顺序和第二部分积的书写位置教学过程：一、口算铺垫，引入新课师：在今天上课的一开始，请同学们来看黑板上这几道题，直接口算哪些题你会算（22×3= 14×2= 14×10= 31×10= 14×12= ）第一题会算吗（生：会）等于多少第二题、第三题、第四题分别等于多少第五题会算吗（生回答）有的同学说会，有的同学说不会，没有全班通过我们给他打个问号师：同学们来看，我们会做的这些题都是些什么题啊师：那也就是说我们会做的题是两位数乘一位数和两位数乘整十数，再来观察我们不会做的题又有什么特点师：不会做的题是两位数乘两位数的题，同学们你瞧，今天我们就要利用我们会做的两位数乘一位数和两位数乘整十数的知识来解决两位数乘两位数得计算
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