2、回顾课文内容，指名学生概括课文主要内容3、读了课文，你对小夜莺有什么评价4、过渡：是呀读文，一个机智、勇敢的小夜莺形象便清晰地跃入我们的脑海那么，你从课文中的哪些地方可以看出小夜莺的机智勇敢呢这节课我们就来重点研究一下这些地方二、精读课文第一部分，体会小夜莺的机智勇敢1、默读，找出你认为含义深刻的句子，说说从哪里可以看出小夜莺的机智勇敢2、同桌交流讨论3、集体交流，重点讨论指名读句子——→谈感受——→补充交流——→朗读感悟 (1)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来
对于现在的人们来说，我们越来越注重防晒，这不单单是出于为了让我们之间拥有更加雪白的肌肤，更在于因为现在的社会环境越来越差，紫外线的辐射程度也越来越强，如果不注意防晒的话，那么皮肤直接接触强烈的紫外线作用，很容易引起一定的晒伤或者是更严重的皮肤症状因此注意防晒，不但能让我们的外在形象更好，也能够更好的保护我们这些健康因此本文就主要为大家介绍防晒的一些办法那么主要的防晒办法有： 1、我们最常见的防晒办法当然就是通过涂抹防晒霜来达到一定的防晒效果了，但是我们是否知道防晒霜的涂抹注意事项呢其实为了更好地达到防晒霜防晒的效果，那么一定要注意涂抹防晒霜一定要涂抹均匀，否则的话会让皮肤接触阳光的面积不同，从而导致皮肤的受光不均匀，引起皮肤色差产生
用同样的方法学习short 和long注意：单词small 中[ l ] 的发音，教师提示学生舌头要上卷(4)完整播放动画, 学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读单词(5)播放Let’s learn 部分的录音，手指单词跟读3 趣味操练 (Practice)(1)教师将Let’s learn 部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习如果可能，可以让学生拼读单词图：s-m-a-l-l small, etc(2)Let’s do 部分的内容a教师播放 Let’s do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动b教师使用Let’s do 部分的动作图卡，让学生看图说图卡上画的是什么动物做的动作
No , you cant、3、了解字母组合er在单词中的读音4、会唱歌曲The signs in the park重点难点：1、掌握四会单词、词组、句型2、了解字母组合er在单词中的读音教具准备：录音机，磁带，单词，词组卡片，教学挂图教学过程：一、Revision利用时钟T :Whats the timeS :Its…二、Presentation:1、D Ask and answerT : Jack is back home from the zoo、 What does he want to doLook at the pictures、 Then ask and answer the questions in pairs、Picture 1 A :Can I go to the park
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