备孕要补充叶酸、戒烟酒、多锻炼，还有哪些需要注意？-姜葱煀鲤鱼网

（多媒体课件）出示：大街上，塑料袋、果皮等垃圾；一位老奶奶将一包药渣撒在小区的路上4、请小朋友说说在课件中发现了哪些垃圾5、将结论告诉地球爷爷：垃圾的出现不可避免，但我们可以让垃圾进入垃圾箱三、开展活动，处理垃圾地球爷爷的声音：既然在你们的生活中不可避免出现垃圾，你们又不可能在垃圾中生活、学习，垃圾一定要处理，有什么好办法处理吗我设立了“金点子”奖，看看谁能得到这个光荣的奖项1、先把老师看到的街上的垃圾处理好2、指名说说大街上的垃圾的处理3、创设情景，制止乱扔垃圾的行为（老师扮演课件中的老奶奶，学生制止老奶奶乱扔垃圾的行为）老师随时表扬注意文明礼貌、讲话得体的学生4、自由组合开展出“金点子”比赛活动

(板书： 观察物体)二、组织活动，引导观察，构建新知(1)本位观察1谈话：(出示玩具水杯)这是什么生1：水杯(杯子)师：对了，这是水杯，首先我们观察一下水杯指到主体部分，这是水杯的身子我们可以称之为杯身指到把手，这是水杯的杯把老师给每组的孩子都准备了一个水杯，老师在这里规定面向黑板坐的这个孩子的位置是水杯的前面，也就是贴有小鱼图片的那面，你能说说水杯的后面在哪里，水杯的侧面在哪里生1：…… 生2：…… 生3:……师：非常好，现在请孩子们仔细观察，你站在水杯的哪面，看到了水杯的什么生1：…… 生2：…… 生3:……(2)换位观察1:请孩子们记住你刚才看到的杯子的样子记在脑子里，相对的两组孩子交换你们所站的位置，指导其中的一组孩子换位，其他孩子跟着换位

Step 3 学习本课课文Janet: Can we see the dolphinsMum: Yes, let’s go to the Ocean TheatreWe can see the dolphins thereSimon: I’m hungryJanet: I’m thirstyMum: OkLet’s go to the restaurantWe can have some hamburgers and some water there[设计意图]听一段录音，试着理解其含义，然后看一段视频，自己来翻译这篇课文讲的是什么这样可以代替传统的由老师翻译的办法，利于培养学生把单词和句子放入特定语境中理解语篇的能力

泰顺是有名的“中国廊桥之乡”，这里现存宋至明清时期的廊桥共计32座，既美观又实用曾家快逐一探访这些古桥，细心测量出各项数据并加以整理，保留了一份珍贵的资料 渐渐地，他的名气越来越大，凭借高超的技艺，主墨建造了多座新廊桥，并参与修缮古廊桥2025年，曾家快被评为中国木拱桥传统营造技艺的国家级代表性传承人修复文兴桥 细数起来，在与廊桥结缘的光阴里，“修复文兴桥”是他难忘的一段经历彼时，台风“莫兰蒂”引发了洪水，包括文兴桥在内的3座“国保”廊桥相继垮塌在这种情况下，曾家快挑起了修复文兴桥的担子“被冲垮的文兴桥和文重桥位于同一条河流，前者在上游，两座桥的木料都被冲下来并混在一起”曾家快回忆，还好两座桥的结构与形式不相同，可以把找回的构件逐一分类