2、复习上节课所学单词2 Presentation1、出示study 的图片，手指着书房里的书问学生：What are they教读单词 study, 并板书教师用动作帮助学生理解词义：We read the books in the study2、按照相同方法，教授单词 bathroom, living room, bedroom3、师把第46页Let’s learn部分的挂图贴到黑板上说：This is my homeHow many rooms can you seeWhat are they4、教师说指令学生回答提问：They are books 并跟老师认读study学生依次回答问题并跟老师认读单词bathroom, living room, bedroom
孩子是每个家庭的宝贝，由于孩子小、抵抗力差、环境变化等各方面原因，经常会出现各种不舒服的症状，而咳嗽就是非常常见的症状之一众所周知，咳嗽是呼吸道症状中的一种， 发病原因有很多，许多家长在孩子不舒服时都很着急，为了让宝宝舒服一点，就立即用药止咳，有时吃药几天就好转了，有时却总也不见好其实家长们不用惊慌，生病都有一个病程，咳嗽其实是一种自我保护的反应，当有异物、痰或者是刺激性的颗粒停留在呼吸道内时，咳嗽产生的气流可以帮助清理异物或分泌物且在孩子生病时，对症下药才能达到最佳治疗效果小孩咳嗽，很可能与以下6个原因有关1、过敏性咳嗽过敏性咳嗽是指人们因吸入了空气中的某些物质而导致的咳嗽，比如空气中的螨尘、柳絮、动物身的毛发、花粉、真菌，也有可能是某些化学物质，如青霉素、蛋白酶等
1、孩子们，森林除了刚才介绍的作用外，还为我们做了哪些事呢(孩子自由发言)2、孩子们，森林帮我们这么多的忙，可是，却还有人向可爱的森林伸出了可怕的手(播放砍树图)3、让学生说说自己看后的感受(难过，愤怒，后悔)4、我们应该怎样保护森林呢我们还能做些什么呢(学生讨论，交流)5、根据学生回答，教师适当小结四、指导写字1、出示要求写的字，生观察2、引导学生说出记忆方法3、引导学生观察生字在田格中的位置，及书写的注意点，然后集体反馈4、重点指导：片、听、森五、总结全文，布置作业1、教师总结：森林是人类的好朋友，它给我们新鲜的空气，是动物们的家园，是风沙的克星，它保护地球，然而有人肆意破坏它，我们应该勇敢地站出来，保护森林，保护地球
分组讨论，汇报师生共同方法：量角器中心点与角的顶点重合-----点对点（板书）零度刻度线与角的边BC重合---线对边（板书）所要量的角的另一条直角边对着90，所以是90°复述量法（2）试一试出示40°和140°角师：当看另一边时有二个数,应该读哪一个数呢:角的一边对着里面的零度刻度线,就应当数内刻度线了当角的一边对着外面的零度刻度线,就应当数外刻度线了---0在内数内，0在外数外（板书）学生齐读三、巩固练习教材41页“试一试”四、师生共同回顾本小节所学内容五、作业教材46页练习二第4题四年级上册数学教案人教版2023免费篇17教学目标：1、知识目标：引导学生初步理解小数的性质;能运用小数的性质正确地化简小数和改写小数
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。