蔬菜发芽还能吃吗？医生提醒：遇到这3种，营养健康还加倍【姜葱煀鲤鱼网新闻】

(汇报)六、课外阅读四年级上册语文期中复习教案（篇5）教学目标：1、会认六个生字，会写九个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“经常”的意思3、能领会列宁善于观察和思考的特点教学重、难点：读文体会列宁善于观察、善于思考的好品质教学过程：一、导入新课，揭示课题1、出示课件(蜜蜂在花丛中飞舞)2、导语小蜜蜂不仅勤快，还会给人领路呢让我们一起来学习课文《蜜蜂引路》(板书课题)吧三、初读课文，识记生字1、学生借助拼音读课文，读准字音2、游戏“蜜蜂采蜜”玩中识字3、交流识字方法三、细读课文，理解字词1、联系生活理解“附近、谈天”2、换一换掌握“常常”的用法3、朗读中体会“果然、惊讶”四、深读课文，体会感悟

1、师：同学们，上节课，我们学习了《远行靠什么》这篇文章这节课我们接着来学习你们想不想听听别人朗读这篇课文好吧，那就认真听请同学们告诉我，我们在听朗读时该注意些什么2、播放光盘上的录音朗读，学生认真倾听二、结合录音朗读的内容，对照课文，自主合作完成表格1、师：这录音上的朗读读得这么好，你们知道她为什么读得这么好听吗(引导学生读课文要正确流利有感情，把心放到课文中去读)还等什么赶快拿起你的书，大声地读吧不过，老师这里有一个任务，就是用笔把表示时间的词语画上横线记住，一定是先读完一遍，再划2、生汇报表示时间的词语，师板书，画出表格3、 师：哦，同学们看这是一张不完整的表格，你们愿不愿意帮老师把它填完整呢

人教版语文八册第五单元教案精选篇5《一粒种子》教学目标：1、巩固本课的词语2、了解种子发芽的过程，培养学生有感情地朗读课文，感悟种子对美好、光明世界的向往之情3、能用自己的话说说种子钻出地面的所见所闻，发展学生的观察力、想象力、表达能力教学重点：1、有感情地朗读课文2、感受种子对美好、光明世界的向往，感受生命的伟大力量，了解种子发芽的过程教学难点：感受种子对美好、光明世界的向往，感受生命的伟大力量，了解种子发芽的过程教学准备：课件 手作教具(种子的头饰、蚯蚓的头饰)教学过程：一、 复习巩固、引入新知1、同学们唱的《春天在哪里》真好听，我想：种子也一定很想听一听这节课我们继续来学习《一粒种子》大家和老师一起写课题好吗

What can’t he doStep 6 Blackboard designModule 7 Unit 1 This dog can help himThis dog can help himCan Fifi help the blind peopleNo, he can’tHe only wants to play小学五年级英语第一单元教案精选篇3教学目标与要求1、能听、说、认、读，并理解本课的五个新单词：young, old , funny, kind;strict2、能掌握句型：who’s your…what’s he /she like并能在具体的语境中运用;3、培养学生热爱、尊敬老师的情感