我一直在想，这次席卷大家的是一种怎样的东西这不是一部为了赚人眼泪的影片，不卖惨，不煽情，没有大场面，不讲大道理，也没有故作深刻的机心与做作除了收音机中“泰国新闻”泄露出一缕时代信息（万隆会议），通篇甚至都没有叙述什么大历史但是，剧中人的身世与命运，尽都交付了七十年间的风云变幻、山海遥遥这部影片让人们感动的是怎样一种东西是正心诚意，用导演自己的话说，就是“求真求实”数年的资料收集、数百位老华侨的访谈与口述，上万侨批的阅读，这是一种有情有义的真诚，只有真心才会换回真心，只要真正做到用心，不必深刻，不必煽情，只要自然、真挚，就会带来诉诸本能的感动感动是因感而动、感而后动，至少在这些夜晚，一部电影改变了许多人的心境
的脸色，她不说下去了，悄悄地从书包里掏出一本《新华字典》文中“我”为什么而尴尬读读句子，小姑娘像背书似的说出了正确的两个字，说明什么(已经记得很熟了，她对于这件事情非常的认真已经看了不止一遍了) 读读这句话结合课文内容，想象说话： 当李真真看到我尴尬的脸色，心想： 哎呀，我这样说叔叔是不是生气啦， ，于是，不再说下去，悄悄地从书包里掏出一本《新华字典》通过想象说话，和不再说下去、悄悄地这些词语理解李真真的纯真、善解人意不说这个词语写出了李真真体谅我可能觉得难为情指导感情朗读(3)我仔细核对了一下原文，果然是我们错了，顿时脸上火辣辣的果然一词证明了小姑娘真的仔细阅读，提出了正确的意见此时的我脸上火辣辣的，心想：真没想到一个十岁的小女孩竟然那么仔细，我们这些编辑感到真羞愧呀
(学生发现表达，教师点拨：)①“大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”——看似在赞扬的机警，实则是谴责人们的偷猎②“雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者”(“家庭”、“亲人”、“幸存者”表达了什么)③“……而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜里飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了”④“每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注”师：定期迁徙本来是大雁习性使然，作者为什么要用“赌注”来形容呢讨论后明确：“赌注”是赌博时所押的钱物，或是博取成功的代价，这个代价在大雁这里甚至是生命
同时让学生分别指一指在教室的各个方向都有哪些物体，通过这一活动让学生能迅速判断东、南、西、北四个方向接下来通过让学生“转一转”，使学生体会顺时针方向的规律，加深学生对东、南、西、北四个方向的认识课前准备教师准备：PPT课件 指南针学生准备：指南针注：本书“上课解决方案”中的“备教学目标”“备重点难点”见前面的“备课解决方案”教学过程⊙创设情境，引入新课1．提问师：同学们，你们喜欢旅游吗那你们去过北京吗(学生自由发言，介绍北京)师：下面老师也和大家一起去游览北京，看看天安门广场及周围都有哪些建筑(课件出示教材2页主题图)师：你知道人民英雄纪念碑在天安门广场的哪面吗(学生观察主题图，用自己的方位知识描述人民英雄纪念碑的位置)2．揭示课题
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