依次出示：(1)贾宝玉和林黛玉是哪本书里的人物作者是谁(2)《桃园三结义》的故事出自谁写的哪部书(3)梁山好汉是哪部书里描写的英雄人物作者是谁(4)《火焰山》《三打白骨精》是谁写的哪部书里的故事你还知道这部书里其他的故事吗2学生竞答，教师评价鼓励，相机补充，重点简介《西游记》3播放《西游记》序幕部分师：同学们看，这是孙悟空(学生齐答)，在今天咱们将要学习的课文中它叫–美猴王4板书课题，齐读课题题目中那一个字是你想重点强调的呢读再来读课题，读的真精神5从美猴王到孙悟空不只是名字的变换，这之间有许多故事呢，谁来说一说过渡小结：是啊，这孙悟空的美好形象吸引了我们一代又一代少年儿童的心，成为我们心目中能上天入地、呼风唤雨、斩妖除魔、无所不能的大英雄，试问哪个看了《西游记》的孩子不想变成孙悟空呢
教师要指导学生学习用做批注的方法对相应文段进行要点概括)(四)试着用“托尔斯泰是一个的人”句式概括托尔斯泰的外貌特征示例：须发浓密，面部粗鄙，表情蒙昧阴沉，目光犀利等(设计意图及教学建议：这是在上一环节基础上的深入，主要是为了抓住人物外貌特征，教师要指导学生用抓关键性形容词的方法准确把握同时，教师要适时板书，为下一步学习做铺垫)三、对比分析，赏构思之奇(一)引导学生发现、思考：从感情色彩的角度分析，写托尔斯泰其他面部特征与写眼睛特征的词语各有什么不同明确：前者属于贬义词系列，用语“刻薄”;后者属于褒义词系列，极尽赞美(二)引导学生再思考：先贬抑再赞美，从写作手法来看是什么写作手法，有什么作用明确：使全文形成一种巨大的反差，突出眼睛和目光的特点，带给读者强烈的震撼和深刻的印象
我的演讲就到此结束了，希望你们玩的开心，我们学校的儿童节活动与文艺汇演正式开始，谢谢大家庆祝儿童节国旗下讲话稿（精选篇4）亲爱的老师们和少先队员们：大家早上好今天国旗下演讲的主题是《人生起点，扬帆启航》再过几天，就是国际儿童节了首先，请允许我代表学校向学校所有的孩子表示节日的祝贺向培育你蓬勃成长的辛勤园丁致以崇高的敬意同学们，一直以来，学校都把你的健康和幸福放在第一位，开展了一系列丰富多彩的活动前不久，学校推出了《我和你携手美丽太仓》做一个有道德的人，做一个讲文明懂礼仪的好少年最终共有144名同学被评为“文明礼仪之星”希望同学们能向这些文明礼仪之星学习，让文明之风吹过我们的校园五月，学校艺术节、体育节、心理节、科技节隆重开幕同学们在各项活动中得到了锻炼，收获了快乐，展示了朝气蓬勃的精神风貌
期末考试是学校教学工作中的一件大事，它是评估一学期来教学质量和学习质量的一种重要手段，期末考试的学科成绩是衡量教师教学质量和学生学习质量的主要依据之一因此全体师生思想上要高度重视期末考试考试，认真复习，作好充分准备，力争在期末考试中取得优异成绩，为此特向全体师生提出如下三点要求：第一，要求全体老师要根据期末考试的特征，根据本学科的特点，结合学生的实际精心备好每一节复习课，认真上好每一节复习课，系统整理一学期来的知识体系，供学生复习使用同时要做好基础薄弱学生和学有困难学生的思想工作，切实加强这些同学的辅导工作，做好考试方法的指导工作，激发他们的信心，努力使他们在原有的基础上有所提高所有的口试、操作考试、学科考查本周务必保质保量完成
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