出示魔法袋,复习水果名称;2玩游戏Which is missing3变出一杯水,新授单词waterSTEP 3 new learning 学一学假装不小心将一水果掉进水里,吸引孩子观察水中水果的状态,教授对应的一词组;再选择相反状态的`水果,教授另一词组利用身体语言帮助孩子记忆on/below the waterSTEP 4 try and play 试一试,玩一玩出示记录卡,让孩子们自己选择水果做实验,观察结果要求: 1每个孩子至多拿两种水果,并要观察完一种后,立即用相应水果图片在记录卡上标识2教师在孩子观察时引导,在孩子标识过程中询问,按能力分层引导孩子说英语(有的只用说on/below,有的可以说词组,个别孩子可以尝试说句子)STEP 5 play time 游戏时间播放音乐，frog baby 跟着妈妈学本领，音乐停，则动作停，根据所处位置来复习词组
这些优良传统凝结一体，就是红色基因我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路
师：你知道它们为什么要搬东西吗我们身边有许多小动物，像飞的麻雀、叫的蟋蟀等，它们是怎么适应气候变化的呢孩子们课后可仔细观察、研究(设计目的：这一活动目的在引导儿童留心观察自己身边的花、草、树、小动物，结合观察情况，引导学生探究，让学生进一步了解秋天的特征)……三小结，拓展1针对孩子出去寻找秋天的情况予以小结注意展示孩子的“闪光点”，多从孩子的群体合作和孩子的发现等方面激发孩子们的积极性2提示孩子们继续在不同的地方寻找秋天，看谁最聪明找到的秋天最多3要求孩子们对自己搜集的资料予以整理(引导学生可以按图片类、文字类、实物类来通过拼、剪、贴、画、朗诵等形式分别予以整理)第二课时(组织自主活动，感悟秋天)激趣导入
高考让你学会长大，让你学会独立思考，让你懂得规划人生，让你在迷惘盒泪水中更加坚强让我们大声说：无高考、不青春，求学是青春最重要的解读，为梦想而奋斗的人青春不老这是一段青春的结束，亦是一段青春的开始，从今天开始，你们将踏上另一段未来的启程，扬帆是最好的告别和呐喊，也是来自于内心最真诚的期望二、“诚毅勤拓”是母校给予你们的美好寄托三年来，同学们都熟悉地了解“诚毅勤拓”四个大字，这就是我们的校风，也是母校对你们的美好寄托和厚望“诚”就是真诚、诚信，就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务《礼记·中庸》云：“诚者天之道也，诚之者人之道也”认为“诚”是天的根本属性，努力求诚则是为人之道又说“诚者，物之终始，不诚无物
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