
3、教师范读2-4自然段,回答问题(1)他们到森林里去玩,带了什么(2)他们听到了什么4、默读第5-8自然段,理解莉莉说的话四、读读课文,感悟升华1、你从课文中体会到了什么2、在今后,我们的行为举止应该注意哪些问题第三课时教学目标:1、理解课文内容,巩固所学知识2、品味大自然的美,引导学生做一个诚实的人教学重点、难点:重点:掌握生字词难点:理解内容教学准备:小黑板教学过程:一、给下面的词语注上正确的读音撕碎()羞愧()垃圾()饮料()语文苏教版二年级下册语文教案精选篇4《水乡歌》教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文2、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活3、激发学生热爱自己家乡,热爱生活的思想感情

请一个学生上来填写图表,师生合作完成,注意纠正错别字学生认真读第三段,一边读,教师一边指导,请一个学生到上面来画循环图交流你能看着图表来说一说养蜂人艰辛的生活吗在学生说的过程中把好词好句积累在“好词花园”里(学生说的时候,缺少好词好句,而且让学生看着图表上,学生反而把文本中的好词抛弃了,说的过程成了毫无感情色彩的机械训练,效果很差学生虽然能把过程说清楚,但缺少对养蜂人艰辛生活的直观体验) 小学五年级语文《赶花》教案模板三 教学目标: 1、认知目标:读准生字、带读字的字音,了解课文主要内容2、能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,通过课前搜集资料,培养学生搜集、整理、运用信息的能力3、情感目标:感悟养蜂人艰辛而又充满诗情画意的生活,使学生懂得幸福的生活来自劳动

当正义与胜利终于紧紧相拥之日,从120多年前的五月一日开始,这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念劳动进化人类,劳动改造自然,劳动积累财富,劳动描绘明天是劳动者平地建起了高楼大厦,是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田,是劳动者筑就了现代化的信息高速公路,是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现在“五一”国际劳动节这个特别的日子里,让我们歌唱,让我们赞美,歌唱劳动者的伟大,赞美劳动者的平凡,让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现每年的“五一”国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日我们现在还是中学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础

相信同学们在生活中或多或少都有看到垃圾分类的标识,或者了解垃圾分类的理念然而广州市最新的生活垃圾分类形象你又了解多少呢一起来看看吧生活垃圾分类卡通形象取名为“木棉花开”,非常好记鸭它以广州市市花——木棉花为设计原型,融入活泼生动的设计理念,创作出“木木”、“绵绵”、“花花”、“开开”四个卡通形象,展现了木棉亲和、阳光、坚韧的形象,并分别配以蓝、绿、红、灰四种颜色,符合推行生活垃圾分类的理念蓝色垃圾桶是“木木”,专门放可回收物; 绿色垃圾桶是“棉棉”,专门放厨余垃圾; 红色垃圾桶是“花花”,专门放有害垃圾; 灰色垃圾桶是“开开”,专门放其他垃圾你知道都有哪些垃圾分别属于这四个类别吗可回收物表示适宜回收利用的生活垃圾,包括纸类、塑料、金属、玻璃、织物等
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。