Explain :一般将来时态构成: will / be going to +动词原形=Step 3 While-task(任务中活动)SB Page 2 ,1b1Practise reading the six predictions2Read the instructions to SsCircle the things you hear on the recording3Play the tape twice(放录音，两次)4Play the tape a third timeAt the same time ,check the answersSB Page 2 , 1c1、Pay attention to the dialogues
(四)学习第四自然段过度：热情好客的维吾尔族老乡为了更多的人吃到家乡的葡萄，把葡萄制成了葡萄干你知道葡萄干是怎么制成的吗(板书：葡萄干)1、同学们小声读课文，想一想葡萄干是怎么制成的指名汇报2、视频：葡萄干的制作过程师对葡萄干的做法进行介绍这里的葡萄干颜色味道到底怎么样(生说师板书：色鲜味甜)(五)总结回顾刚才我们一起到新疆葡萄沟参观了葡萄园，看到了五光十色的葡萄，感受到了老乡的热情，品尝到了鲜美的葡萄干，你们说，葡萄沟是个怎样的地方(学生：好地方)师完善板书四、激发情感，布置作业葡萄沟真是个好地方，不仅因为那里有的葡萄，更因为那里有勤劳热情的维吾尔族老乡同学们想不想去下一节课我们会再次走进葡萄沟，到时候请你来做小导游，好吗
很多朋友最近都会产生一个问题----为何今年咋就那么冷呢对比往年而言，不少地区自入冬以来都开始刷新降温新纪录，多个气象观测站的最低气温突破或达到建站以来的历史极值（历年12月1日-1月6日全国平均气温（1961-2020））而天气一冷，自然越来越多人都选择在家取暖原本天气就干燥，再加上暖气怎么一吹，自然就更容易干燥于是为了预防干燥，增强空气中的湿度，很多人都会在室内选择加湿器，从而缓解身体上火、皮肤干燥、过敏等问题央视提醒：加湿器如果使用不恰当，反而可能造成肺损伤据央视新闻媒体报道，市面上的加湿器大多数都是冷蒸发式和超声雾化式，而超声雾化加湿器由于加湿效率高、产品结构简单，因此不少家庭都选择这款
4齐读课文，要求读得正确流利三、运用多种方法识字教学1教师重点指导读准下面几个字的读音：“熟”是翘舌音，“咚、命、领”是后鼻音“野”是整体认读音节的字2本课生字较少，识记时，可以发挥小组互助学习的优势，让学生根据偏旁、结合字义记忆字形“吓”是形声字，可以引导学生利用形声字的特点识记3本课要求会写的字，“象”和“家”是形近字“羊”是独体字，写的时候注意整体结构，要美观，注意写字姿势4可以用下面的方法巩固识字（1）同学之间相互考考生字是否认识（2）游戏巩固：从“我会认”和“我会写”的`生字中，选择几个，分组进行组词比赛，哪组组词多，哪组获胜四、理解课文1初读课文，了解什么是“咕咚”一个成熟的木瓜从树上掉进湖里发出的声音
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