”生命诚可贵，安全是人的一生中永恒的话题防灾减灾，防患于未然，构建和谐校园，从我们做起第15个全国防灾减灾日国旗下讲话篇3各位老师，同学们：大家早上好2008年5月12日，四川汶川发生里氏80级特大地震，堪称国家和民族史上的重大灾难灾害发生后，全国人民众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与坚强为了表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，这也是李老师今天国旗下讲话的主题今天我们一起学习一些防灾减灾知识
，扫除字词障碍2就自己感兴趣的内容列出思考题，准备讨论、发言材料3上网查阅有关绍兴“社戏”的资料，了解“社戏”这种乡村戏剧的文字及图片4师生合作制作多媒体课件第一课时教学内容1初读本篇课文，熟悉内容2研读本篇课文，整体感悟教学设计导入1请多名学生们说出自己童年最喜欢的事情，不作阐发，意在勾起学生们对童年生活的美好回忆2教师语：童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个欢快跳动的音符说不尽，道不完今天我们就走进鲁迅先生的童年生活，看一看他的童年生活是怎样的(板书题目)初读本篇课文，熟悉内容1课件播放有关“社戏”的图片(可从网上下载)2学生们介绍收集到的有关“社戏”知识3放本篇课文朗读的录音磁带4挑战擂台，问题抢答
那么今天就让我们“带着满怀的好心情”，带着丰富的想象，跟随着诗人、散文家李汉荣先生走进山林，走到山涧边，去感受作者的心，去会晤作者“山中的众朋友”，去感受作者用动情的话语描绘的那童话般的世界板书：题目《山中访友》作者李汉荣中国作家协会会员，诗人、散文家二、初读课文，整体感知1、正音：检查预习，读准字音(课件)(抽学生试读，师生纠正，学生齐读)幽径(jìng)唱和(hè)蕴(yùn)含奥(ào)秘栀(zhī)子花宁(níng)静犬吠(fèi)湛(zhàn)蓝衬(chèn)托仪(yí)式凝(níng)望树冠(guān)吟(yín)咏恩(ēn)泽(zé)短暂(zàn)旋(xuán)转(zhuàn)津津(jīn)乐道雄(xióng)浑(hún)2、教师范读：学生初步感知课文，思考课后作业一：作者访问了哪些朋友
(出示4只猴子也来到这棵桃树下，找桃子吃的情境图)它们抬头一看“啊，树上一个桃子也没有了”猴子们显得很失望大家想一想，树上没有桃子了，用数怎样表示生：用0表示师：树上的桃子数是0，那么这树下的4只猴子，平均每只能分得几个桃子该怎样列式呢生：它们谁也分不到桃子师：请说说你是怎么想的，好吗生：因为树上没有桃子师：有道理那么谁能把这个道理完整地讲给大家听生：树上的桃子数是0，树下的每只猴子肯定都分不到桃子，所以0除以4得0师：怎么用式子表示这个意思呢生：0÷4=0师：叙述得真清楚(继续讲故事)就在这4只猴子犯愁的时候，又从后面追来了一只小猴子，它也想分到桃子大家看一看，这时树下共有几只猴子平均每只猴子能分得多少个桃子
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。