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3介绍王勃和写作背景王勃(649~675)，字子安，降州龙门(现在山西河津)人，初唐文学家与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”三、诵读课文1放课文录音或教师范读课文2学生集体朗读课文，注意读准字音3指定7名学生朗读课文(每人一段)，注意把握句子的节奏明确：①四字句的读法有 “二二式”②六字句的读法大致有五种： “三三式”; “一四式”; “二二二式”; “二四式”; “一二三式”③七字句大致有四种读法：“三四式”; “二一四式”; “二三二式”;“二二三式”四、初步感知课文1学生集体朗读课文一遍2学生默读课文，结合注释，疏通字句3思考：从内容上看，文章可分为几部分明确：第一部分(1)：扣“洪府”，概写洪州的地理风貌，引出参加宴会的人物

教学策略：采用品读感悟法，积累语言，培养语感运用辩论法，针对难点，引导学生辩论，在辩中明理，同时 进行说话训练，培养学生思维的发散性、独创性， 使语言和思维训练得到有机的统一教学重点：理解“道德难题”教学难点：理解“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富”教具准备：多媒体课件、汽车模型、留、还的台牌教学过程：一、谈话导入做抽奖游戏后谈话：中了奖你是如此高兴，课文《中彩那天》父亲中了一辆汽车，他的心情如何呢今天我们就接着学习第19课《中彩那天》齐读课题二、由图质疑，精读课文，理解内容1、课件出示插图，引出问题齐读课题：师：读的真好，老师要奖励你们，知道我要奖励你什么吗生：不知道师：老师要带你们到中彩现场去看一看

#二月二龙抬头#2月2，龙抬头，也意味着大地已经回春而对于吃货而言，春天最让人期待的，却是各种各样的春菜出现在餐桌上野菜种类繁多，无论是古书记载，还是老人口中，往往都如数家珍就好比南京人口中的“七头一脑”，算是对野菜最成系统性的说法所谓的“头”，指的是嫩茎叶等植物的新生部位南京人所认为的“七头”，主要是枸杞头、马兰头、荠菜头、香椿头、苜蓿头、豌豆头、小蒜头，而“脑”主要指的是菊花脑野菜虽美味，但做的时候也得讲究对比栽培蔬菜，尤其是果瓜类，野菜含有较多的蛋白质、维生素C、钙等这类营养元素但“天然”的野菜并不是那么安全，尤其是一些野菜，在吃之前还需要焯水，以免加大及健康隐患1香椿芽要说到只有春天才能吃到的一种野菜，香椿芽肯定在其中

诚信，是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本下面就是小编给大家整理的有关诚信的国旗下讲话稿，仅供参考诚信的国旗下讲话稿（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好今天，老师先给大家讲一个故事，故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来最后，他被选中了因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质，所以今天我国旗下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质〉