我们热衷于过洋节，比如有的同学在父亲节、母亲节还兴致勃勃地给父母送上祝福，敬爱父母形式多样固然不错，可是我们对自己身边的传统节日往往不在意、不重视、甚至忘怀一方面，说明我们追求时尚和新潮，对所有“洋气”的节日都津津乐道、乐此不疲另一方面，也表明我们对传统文化的理解、欣赏能力在下降大家想想看，敬老节里我们不仅对养育自己的父母给以祝福，更多的是对长期以来关注自己成长的老年人给以关爱、关心，这其实比洋节涵盖的内容更广泛、意义更深远显而易见的理由之一就是，没有爷爷奶奶，自然不会有爸爸妈妈孟子说“老吾老以及人之老”，意思就是说要像尊敬自家的老人一样尊敬所有的老人，把敬老的美德推己及人从这个意义上说，我们把传统的重阳节赋予敬老爱亲的新含义，正是从多个方面体现了中国传统文化和现代文明的结合
）4、教师提问：文中两次提到心，在第一节中说：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳在文章最后又说：此之谓失其本心句中是心、本心各指什么请依据原文回答参考答案：本心就是能够做到舍生取义的心，是心就是这样的心，其义与本心相同（解说：这一部分的教学设计，目的在于尝试运用探究式的学习方法，把握整体文意，理解文中的字、词、句）四、小结在人生面临抉择时，应当具备怎样的价值标准孟子提出了自己的看法：应当摒弃自私自利之心，将正义、道义放在首位五、布置作业1、朗读课文2、抄写课文第二课时一、复习所学内容1、抽查背诵情况2、用媒体出示字词，检查对字词的理解或者由学生相互出题，考查对字词及语句的理解情况二、朗读训练，体会文意1、分组朗读文中的排比句和对偶句，欣赏整齐而又有变化的甸式美；尝试删除某个句子，而后再读，体会文章论说的气势；进行演讲式背诵，感受其表达效果
3、学生用5分钟时间默读课文4、抢答：(1)、故事发生在美国的哪个城市(2)、故事发生在什么时间(3)、爬悬崖的一共有几个孩子有名字的是哪两个(4)、那座悬崖有多高岩石架有多高5、复述课文(可分“冒险”与“脱险”两部分)，师生共同评议，注意如何突出文章重点6、结合复述穿插字词教学7、大声朗读课文，要求用普通话正确、流利、有感情地朗读，注意发音、停顿、重音、语调、速度，并特别注意复述中疏漏的重点字、词、句三、交流探讨：教师出示课文主旨研讨题：(1)从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思(2)为什么不要想着距离有多远(3)故事蕴含了什么生活哲理四、小结：在人生道路上，无论我们遇到怎样的艰难险阻，都可以化整为零，把大困难分解成小困难，一步一步战胜小困难，最后就是战胜了巨大的困难
教师相机指导，错的及时纠正C、把以上几种事物按运动速度的快慢排序，标上数字(1、光;2、流星体;3、火箭;4、喷气式飞机;5、声音;6、游隼;7、猎豹;8、鸵鸟;9、人)5生把自己喜欢的段落读一读师指出读时要把数字重读，读得流利，读得明白6全班齐读最后一自然段，抓住“难以置信”和“轻易”两个词进行理解，突出光的速度快三、关注写法，总结拓展1、师：本文主要采用什么说明方法有什么好处(列数字、作比较使用列数字的好处是：准确具体，有说服力;使用作比较的好处是：鲜明、突出论点)2、这篇科普文章让我们懂得在宇宙中，光的传播速度是最快的四、作业设计1、摘抄文中使用列数字、作比较的写法的句子2、课后找一找相关的科普书籍读一读
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。