1秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了这一段告诉我们月亮是从哪儿升起来的（洱海）2月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……秋天月夜有着怎样的美景（月光明亮而柔和，洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好）（教师板书：月盘明亮 月光柔和）学生展开想象，月光还照亮了哪些地方体会省略号的用法指导朗读：体会月色下的美好意境3这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮“这时候”指什么时候重点体会：这时“我”的心情怎么样4细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光
3、强化抽象：让写出“20x3”的学生阐述“是怎么想的”4、揭示课题：在解决加数相同的加法计算时，我们可以用乘法表示（板书课题）5、认识乘法各部分名称【设计意图：本课引导学生在问题解决的过程中再创造，努力让学生经历“x”这一符号产生的过程，体验符号的意义与价值，感悟符号表达的简洁性与统一性，进而发展符号意识】五、沟通中整体建构1、看图写出算式2、看图提出问题3、看式想象图形【设计意图：引领学生在“生活情境—— 加法算式——乘法算式——数学模型”之间穿梭与转换，从而建构整体化、系统化的知识图式与结构】四、总结中拓展延伸1、总结：今天这节课我们只是初步地认识了“乘法”这个新朋友，希望孩子们在今后的学习中，能多留心乘法在生活中的应用，真正和它成为亲密的好朋友
毛骨悚然的意思是害怕的样子汗毛竖起，脊梁骨发冷形容十分恐惧出自：明·冯梦龙《东周列国志》第九十七回：“秦王闻之，不觉毛骨悚然” 造句： 1、光听你讲的故事就已令人毛骨悚然，更不用说亲身经历了2、语不惊人死不休,令在场的土老记们佩服的心悦诚服,是毛骨悚然;若回归到平时日子,那叫眉目传情而月亮初上夕阳红,令在场的土老记们信服的三对六面,是参横斗转3、他弯下身躯，盯着他，满脸恶相，令人魂不守舍，毛骨悚然4、不过在生死劫一片中扮演一个坐轮椅的的确有点不相同了，由于更让人毛骨悚然5、莫小雨等人还在用假嗓音念咒语,声响就在夜里回旋着,让人毛骨悚然6、他俄然感到一种毛骨悚然，像是有啥不详盯上他了，而他无路可逃
四、布置作业：1、抄写生字2、续编故事小学语文备课教案精选篇5教学目标★要学课文的会认会写生字和笔画★学习各种识字方法与朗读方法、诵读课文★感受中华民族的文化，明白人民在勤劳中的智慧教学准备★卡片课文生字词语★课文插图课件★桃树挂图教学重点★会认会写生字和笔画★背诵课文教学过程一、 结合生活，激发兴趣1、用课件出示文中第一幅插图：堆雪人让学生看图说话，并结合实际说一说自己在冬天里，一场鹅毛大雪过后，最喜欢做什么相机发展语言2、洁白的雪为冬天披上了神秘的面纱，赋予了冬天童话般的色彩那么你们知道冬天的节气吗这节课我们就来学习一篇关于冬天节气的谚语《九九歌》(教师板书课题齐读课题)3、圈点文题中的 “九”，这个字是我们要书写的第一个字
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