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(出示做一做两道题)2、做一做:(1)试做:让学生独立完成在练习本上(指名两名学生做在小黑板上)提示:注意计算时只写必要的计算过程(教师巡视)(2)订正:让学生先说先算什么,再算什么根据学生已有经验,启发学生思考、交流主动学会新知(三)全课小结:这节课我们自己学会了分数乘加、乘减混合运算大家学习得很好我们要注意在混合运算中计算步骤还要过于繁琐还要养成做题认真仔细的好习惯(四)巩固练习:1、练习四第1题让学生做在练习本上,指几名学生分别写在小黑板上2、练习四第3、4、5题(五)作业练习四第2题第五课时:整数乘法运算定律推广到分数乘法教学内容:课本第9—10页的例5和例6,完成练习三的第6—9题教学目标:(1)理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便计算

前有速成鸡,现有速成蔬菜,是消费者需求量变大了,还是有些人赚钱的心情太急迫了近日,广州市民李先生反映买回来的青瓜咬了一口放在冰箱里,几天后居然又长长了一节同样的,荔湾区的周先生买了两根苦瓜,“刚买的时候都很靓,当天吃了一根另一根第二天全部变黄并开始腐烂”记者调查发现,这些问题蔬菜都与一种叫920的农药有关,这种做法在菜农、菜贩眼中,已是公开的"秘密"打了920后的蔬菜长得大,卖相好,不仅能增产,还能提前上市有菜农坦诚“喷了920的蔬菜三天就得收割”据了解,目前广东地区并没有对920农药残留进行过日常抽检,经查阅农产品农药残留限量国家标准,也没有相关规定对此,农业部农药检定所副所长顾宝根在接受媒体采访时表示,我国目前登记使用的38种植物生长调节剂中,已制定了10种植物生长调节剂的残留限量国家标准,其他还在制定中

媒体演示25页8题919828737646你能填上其他车厢的编号吗1) 小组讨论 找到规律2) 全班交流汇报 (百位、个位分别为9 、8、7、6,十位1、2、3、4, 所以其它车厢的编号应该为:555、464,373)3) 独立解答 第二列火车的编号问题4) 小组交流汇报 判断正误二、应用拓展 25页9题1,试一试:明明用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、中随意取出三张卡片为一组,可以组成三位数,如:4、8、5 可以组成845、854 、548、584等等,小学数学教案《第四册认数复习》你试试看,看谁组的多什么情况不能组成三位数为什么1) 可以组成那些三位数读出来2) 同桌俩人的比一比,谁的大
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