Actually all languages change and develop…The latter gave a separate identity to American English spelling教学重难点■ To help students get to know about English development■ To help students better understand “learning English”■ To help students understand and use some important words and expressions■ To help students identify examples of Indirect Speech (II): request & commands in the text教学工具课件教学过程⑴Warming up by listingGood morning, class
芝麻在饮食选择中，要是女性怀孕期间常常出现抽筋的问题，那么很可能是缺钙我们建议孕妇食用芝麻芝麻对于通肠胃也有一定功效想要让胎儿更聪明，适当食用芝麻也是有好处的在烹饪过程中，适当加点芝麻，补血且健脑，特别不错核桃我们常说核桃的外形和我们的脑部有些相似从以形补形的角度出发，想要让胎儿脑部发育更好，我们建议孕妇适当食用核桃核桃有丰富的营养，能够增强脑部神经细胞的活力红枣女性适当吃枣，有利于补血然而红枣中也存在丰富的叶酸，胎儿脑部发育需要叶酸的帮助怀孕期间适当食用叶酸，让宝宝更加聪明准妈妈们可以用红枣炖汤，红枣汤酸甜可口，在食用红枣的同时，还补充了维生素，这也是胎儿所需的营养黑木耳孕妇通过食用生活中健康的食材，补充胎儿所需的营养元素，这种方式比食用保健品会更好
请同学们跟我一起说：老师您辛苦了老师谢谢您同学们，请你们看一看站在我们身边的老师，不管是年轻的还是年纪大一点的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水我们感恩老师，其实并不需要同学们去做什么惊天动地的大事，只需要大家在日常生活中用行动来表现：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，同样是感恩; 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，取得更大的进步，这依然是感恩
引导学生说一说是怎么摆的设计学生喜欢的活动，激发学生学习的积极性，培养学生学习的兴趣探究与体验1、仔细观察，说出图意，提问并解答左边摆了30根小棒，右边摆了5根小棒，一共摆了多少根小棒列式是30+5=352、学生按教师要求和同桌举例认识加数、加数、和3、学生按图进行操作、交流、表达，然后汇报交流4、举例认识被减数、减数、差教师提问：根据你的操作，能提出什么问题怎样列式解答先组内说，再汇报教师引导学生汇报追问怎样算出的，并板书：30+5=35教师讲解加数、加数、和让学生重复这些内容，举例说说回到情景图，教师边演示边提问，还剩多少根怎样列式计算你是怎样想的交给学生讨论要求学生说出自己的算理讲解被减数、减数、差
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