四、理解本课生字词：心惊肉跳、勉强、倾听、探望、张罗、忐忑不安、自作自受、黧黑[课时安排] 二课时第一课时：导入新课，范读课文，学习课文，弄清人物关系，理清文章段落层次，试读课文，讲读第一段第二课时：讲读二、三两段，总结课文[教学过程] 第一课时 一、导入新课 在语文课本中，我们学过许多有关穷人的课文，都给我们留下了深刻印象你们记得哪些穷人的故事(《卖火柴的小女孩》、《小音乐家扬科》、《伏尔加河上纤夫》等) 这些课文，一方面揭露了资本主义社会的黑暗，穷人生活的悲惨，另一方面也表现了穷人以及穷人的向往自由，追求美好境界的高尚品德今天我们再学一篇课文，题目就是《穷人》这篇小说是世界的作家列夫o托尔斯泰写的
她承认确实向上述酒楼供过货，“这些全是‘素海参’（魔芋凝胶制品），我不知道他（酒楼方）是怎么和顾客说的，那肯定不能说是真正的海参” 昨日，荔湾区食药监局执法人员在阿权食品店检查发现，该店冷库存放着20盒素海参，产品规格为440克/盒（12盒/箱）；外包装箱为泡沫保温箱，贴有产品标签，标签上标注产品名称为素海参（魔芋凝胶制品）；配料为水、魔芋粉、植物油；生产厂家为南京某食品加工厂执法人员目前已对上述产品抽样送检律师观点 消费者可索要10倍赔偿 “这是典型的欺诈式销售行为，人造海参岂能标成天然海参售卖”广东强邦律师事务所律师陈世军在接受羊城晚报记者采访时表示，上述酒楼不但违反了消费者权益保护法，还涉嫌生产不符合食品安全标准的食品或销售明知是不符合食品安全标准的食品
本单元主要学习物品所属和名词物主代词的表达方法学生通过学习掌握mine、yours、argue、matter等单词掌握并灵活运用句型It’s mine/It’s his/It’s lingling’s/It isn’t his 来达到学习目的教学目标：基于学生的实际学习水平，新课标的具体要求和本册教材的特点，我将教学目标设计如下1知识目标：学生理解并掌握单词mine、yours、argue、matter、wear等2能力目标：学生能够运用所学句型对自己或他人的所属物品进行描述3情感目标：学生在活动中学会运用所学知识进行交流，并在交流中学会与他人合作，敢于开口说英语的能力教法学法：1从儿童的年龄特点、学习兴趣和好奇心求知欲考虑，根据小学生的心理特征
6月5日，内蒙古呼和浩特市，大学本科生设计作品展出当日，“启·新境”——2026年内蒙古艺术学院设计学院本科生毕业设计展暨设计专业硕士研究生学年展在内蒙古美术馆开展展出视觉传达、环境设计等门类作品，聚焦文旅品牌、民族服饰创新与乡村振兴等主题中新社记者 刘文华 摄 6月5日，内蒙古呼和浩特市，大学本科生绘画作品《民族华冠·绿野诗画》展出当日，“启·新境”——2026年内蒙古艺术学院设计学院本科生毕业设计展暨设计专业硕士研究生学年展在内蒙古美术馆开展展出视觉传达、环境设计等门类作品，聚焦文旅品牌、民族服饰创新与乡村振兴等主题中新社记者 刘文华 摄 6月5日，内蒙古呼和浩特市，硕士研究生设计作品展出
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