让学生自选物品铺满1平方米，是教材中站人活动的拓展，也是先前课桌面上铺物品活动的延伸最后又回到黑板的面积，整个认识过程浑然一体]4． 认识平方分米师：你们还想学习什么面积单位（平方毫米、平方分米等）再学一个平方分米，好吗你认为1平方分米有多大平方分米怎样用符号表示生：边长是1分米的正方形，面积是1平方分米（在黑板上写出dm2）师：学具篮中有一个1平方分米的模型，你能把它找出来吗（学生找到模型）对照这个模型，用手比画出1平方分米的大小（示范并指导学生比画）师：生活中哪些物品的面的面积大约是1平方分米生1：（举起学具篮）这个篮子的底面大约有1平方分米生2：插座面的面积大约是1平方分米三、 巩固练习，内化新知师：下面我们做些练习来巩固新学的知识
通过排序练习，巩固本节课的重点知识时间安排10分钟第五环节：联系实际，巩固拓展这一环节我这样设计：课件显示海盐镇区域图，其中有我们的学校以及一医院，电影院，图书馆等公共场所，师生就这些地点进行问答练习：Where is the …How can I get to the …You can take the No…busYou can get off at the …You can walk straight for minutes在问答完成之后教师出示打乱顺序的句子，让学生根据我们镇的地图进行排序设计意图：英语教学的最终目标是能够进行运用课堂中的知识联系实际，运用到实际中，学生更加感兴趣，同时实现了最终教学目标
互动安排请两同学（男女各一）分别说出他们最感触的事同学们是否听得清楚明白如不清楚明白，欠缺什么让同学们先自由讨论，然后发问师生共同明确：事件的六要素师范读例文《榜样》请同学构思作文，列出写作提纲要求：确定标题及中心思想，初步体现条理性和层次感学习小组里相互间讨论，修改各成员写作提纲，老师巡回辅导老师总结并明确作文要求以记事为主并只写一件事，弘扬社会道德风尙交代清楚事件的六要素作文有真情实感和个性化表达学生自主创作要求：1．根据提纲先打草稿，修改，再工整的抄在作文薄上2．在规定时间内完成课外练笔：记一件新近发生的趣事2024年初中七年级上册语文教案精选篇13教学目标：1、撇开思维方式把握文章的巧妙与曲折
2、摸弹性 新鲜的牛里脊肉是有一定的弹性的，而且弹性不错;另外，里脊肉相比于其他肉类来说更加紧致，这就是的表面的紧致可以感受到，表面相对来说不沾手3、看特点 (1)牛里脊的肉皮就是一个具有鲜明表象特征的地方，在肉皮上是否可以看到一些红点，有红点的相对来说就次一点儿，没有红点是最好的(2)看新鲜的牛里脊的脂肪部分，通过脂肪的色泽表现特征来分辨一般的话，新鲜的牛里脊肉的脂肪部分会呈现出淡黄色或者稍白一点儿的颜色，而稍微次一点儿的牛里脊肉的脂肪部分颜色就会重一点儿，缺乏正常的新鲜牛里脊肉所应该有的光泽(3)一般的话，刚刚宰杀的新鲜的牛里脊肉看起来有那种吸引人的光泽，相对来说红色更加的均匀，看起来比较养眼;如果这个牛里脊肉比较次，那么他的肌肉的颜色表现可能会稍微重一点儿
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