”这究竟是为什么（让学生说出自己的理解）教师明确：（至少包括下面两点内容——1、童年时我曾无情的虐杀了小兄弟的“风筝梦”2、人到中年，我才悟到“游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天使”，我为当年的精神虐杀而痛悔，我想补过，但却不能）（二）品读第三段：文中“我”的小兄弟是那样喜爱风筝，几乎到了痴迷的程度，文中哪些描写表现了这点学生找出第三段中的相关语句，并作简要点评“张着小嘴、呆看着空中出神”——神态描写，显出小兄弟对风筝的向往和痴迷“惊呼”、“跳跃”——动作描写，显出小兄弟一门心思牵挂着那空中的风筝，对风筝的喜爱到了极点（三）品读第四段：1、一生朗读第四段，然后大家填表完成练习二，了解叙述的各要素
怅(chàng)然：不愉快的样子四、介绍写作背景《猫》最初发表在1925年在此之前郑振铎等人发起成立了文学创作团体——文学研究会他们的创作大都以现实人生问题为题材郑振铎主要探究的是自由平等、个性解放等问题他在小说中毫不讳饰地表达了自己同情弱小、无辜，谴责专制、强权，弘扬公道、民主、博爱的思想和心情5、朗读感知课文1这篇课文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的故事请认真听课文朗读录音，思考文章写了几只猫重点写哪一只写了3只猫，重点写第3只猫2．全文可以分为几个部分找出有关起止段落，划分文章结构第一次养猫（1、2）第二次养猫（3—14）第三次养猫（15—34）六、精读课文阅读课文第一部分思考讨论，解决以下问题：①作者从哪两个时间段来写猫的形态
1录音完成1b （ 面的对话编号）2两人一组练习1b 对话3pair work 和你同伴模仿1b对话编新对话二、合作共建（教师寄语：many hands make light work）小组讨论你所学的不可数名词_______________________________________________________三、系统总结（教师寄语：no man can do two things at once）i一般情况下加 －s如： book bookshamburger _____________pear__________ banana_______________ orange_________ ii
血涂片中白细胞，经复合染料染色后，可根据其形态差异和细胞质内有无特有的颗粒可分为两大类五种细胞[颗粒白细胞(包括嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞、中性粒细胞)与无颗粒白细胞(包括淋巴细胞、单核细胞)]白细胞观察实验：慢慢移动血片，观察各种白细胞，白细胞数目虽然少，寻找较困难，但胞体大、细胞核明显，极易与红细胞区别开白细胞描述：数目少，胞体大，细胞核明显凸起三、白细胞的主要种类 血液中的白细胞有五种，按照体积从小到大是：淋巴细胞，嗜碱性粒细胞，嗜中性粒细胞，嗜酸性粒细胞和单核细胞白细胞是无色有核的血细胞，在血液中一般呈球形，根据形态差异可分为颗粒和无颗粒两大类颗粒白细胞 颗粒白细胞(粒细胞)中含有特殊染色颗粒，用瑞氏染料染色可分辨出三种颗粒白细胞即中性粒细胞、嗜酸性粒细胞和嗜碱性粒细胞
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