”而我们已携手走过三年，一千多个日子里有那么多精彩的故事和难忘的记忆三年中，校园里的每一朵鲜花都映衬着你们青春的容颜，校园里的每一寸土地都记录着你们奋斗的足迹三年来，我们也见证了你们的成长，我们陪你们走过花季雨季，快乐着你们的快乐，幸福着你们的幸福，分担着你们的痛苦，也分享着你们的成功你们的汗水、泪水和微笑早已深深的留在我们的记忆里我们的耳边仍然回响着你们每天晨读的声音，回响着你们唱红歌的声音，回响着每一次比赛胜利后你们欢呼的声音忘不了军训场上你们的飒爽英姿，忘不了教室里你们求知的眼神，忘不了舞台上你们优美的舞姿，忘不了运动场上你们追风的身影，忘不了考试失败时你们痛苦的神情，也忘不了老师生病时你们真诚的关心，更忘不了每年的教师节，你们为我们朗诵和歌唱，那些饱含着你们情谊的鲜花和贺卡是最好的礼物
教学过程Period 1 (A1, 3a, B3)ITeaching Objectives1Knowledge Objectives:(1) Expressions: sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family, those, who, oh, these, those, they(uncle, aunt, cousin, niece, nephew, here, photo )(2) Structure: That’s my familyThose are my parents
2、学习可以让人变的成熟可以让人学会待人接物，明白事理3、学习可以提高人的修养和素质，让人变的有超凡的气质让我们一起共同努力学习去拥有更美好的未来学习的国旗下讲话【篇4】尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好常言道，一分耕耘，一分收获有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情这样的回报时我们的所得
(2)教师播放Unit 6 B Let's chant 的录音，学生边听边读歌谣，复习字母(3)教师播放第一册Unit 3 “Colour Song” 的歌曲录音，师生共同拍手演唱(4)游戏：开火车T: Let's play a game, OKS: Great六至七人一组，做传球的游戏从第一个学生开始 Hi/Hello/Good morning, AI like bananasAnd you第二个学生回答I like apples并提问 Hi/Hello/Good morning, BI like applesAnd you以此类推(A,B代表学生姓名，内容以所学表示个人喜好食品为主)2 呈现新课 (Presentation)(1)“猜猜颜色” 的游戏
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