学习重点和难点 1、能在理解的基础上，分角色朗读课文，读出燕子、蜜蜂、花猫说话时的不同语气2、能在熟读的基础上，了解课文内容，感受到能给别人带来快乐也是一种快乐教学过程 一、谈话引入，揭示课题 1、出示照片，读准词语“波斯猫”，学习生字“斯”出示一张波斯猫的卡通图片 sī 板书：波斯猫 请大家借助拼音读准字音2、借助图片，了解“波斯猫”的简单特点出示：波斯猫组照 师介绍：波斯猫是猫中的贵族，它们颜色多样，姿态各异，美丽可爱这些惹人喜爱的小宠物深受人们的宠爱板书：宠物 宠爱 3、揭示课题可是就有那么一只波斯猫，虽然受到了主人的宠爱，却还是感到生活中没有快乐出示课题：23、没有快乐的波斯猫 齐读课题 说明： 本文由一组颜色、动态各异的波斯猫漂亮照片引入，让学生直观感受波斯猫是深受宠爱的宠物，帮助学生明确波斯猫是一种宠物这个基本概念
无论是现代感十足的商业街区，还是自然宁静的公园绿地，定制化设计都能让垃圾桶成为点缀城市的“隐形艺术品”双分类设计：环保意识的直观体现 随着全球环保意识的提升，垃圾分类已成为现代城市的必然趋势双分类垃圾桶通过清晰的标识和结构设计，引导市民自觉进行可回收物与不可回收物的分投这种设计不仅简化了垃圾处理的后续流程，提升了回收效率，更在潜移默化中培养了公众的环保习惯定制化服务可以进一步优化分类标识的视觉传达，例如采用图标、颜色区分或多语言提示，让垃圾分类变得简单直观，即使游客也能轻松参与定制化服务：功能与场景的完美适配 每个城市、每个社区都有其独特的文化气质与功能需求定制户外环卫双分类不锈钢垃圾桶的核心优势在于其灵活性
二、分数的产生1、板书课题师：课前我们一起聊到了分数，今天这节课我们继续来认识分数师：你知道古人是怎样表示分数的吗让我们一起来看一看三、理解分数的意义1理解一个整体(1)、找出各种材料的1/4师：今天老师带来了一些材料，你能分别找到它们的四分之一吗师：那就请同学们开动脑筋，分一分、涂一涂，找出它们的1/4然后同桌之间说一说，你是如何找到它们的1/4的听明白了吗(2)、汇报交流教师进行规范：生：我把正方形平均分成4份，这样的一份就是这个正方形的1/4生：我是把这条线段平均分成4份，这样的一份就是这条线段的1/4突出整体：师：这里的1/4是如何得到的呢生：我把4个苹果平均分成4份，这样的一份就是这个整体的1/4
为纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的五月初五端午节，吃粽子，挂荷包有牛郎织女鹊桥相会的七月初七七巧节八月十五中秋节，吃月饼，赏满月，与家人“千里共婵娟”还有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，“待到重阳日，还来就菊花”的九月初九重阳节，带茱萸，插菊花，登高祈福，今天更赋予他“老人节”的内涵，使尊老爱老的风气更为浓厚，“祖宗虽远，祭祀不可不诚”的十月初一祭祖节喝腊八粥，送粥给穷苦得人为自己积德的十二月初八腊八节，吃关东糖(又叫糖瓜)祭灶王的腊月二十三小年孩子们，当韩国人抢注端午节域名，并将其作为韩国文化申请端午节为其世界文化遗产时，我的心情十分沉重，今天在庄严的国旗下，作为一名中国教师，我有责任让大家了解中国传统文化，重视中国传统节日，深刻理解中国传统文化的内涵，将传统文化发扬光大，并让中国传统文化推动民族经济的发展，让我们更多的关注中国传统节日，让爱国主义思想扎根于你我心间
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