综述：菜刀及切菜板去除异味的方法

5月6日拍摄的“中国天眼”全景（无人机全景照片，维护保养期间拍摄）“中国天眼”建设阶段无法在国内找到达到要求的钢丝绳无奈之下选用了进口钢丝绳目前6根我国自主研制的钢丝绳已运抵“中国天眼”现场更换工作预计将持续至6月下旬5月6日，工作人员更换馈源舱的锚固接头5月6日，工作人员将馈源驱动钢丝绳装入卷扬机5月6日，工作人员将馈源驱动钢丝绳装入卷扬机5月6日，工作人员将馈源驱动钢丝绳装入卷扬机5月6日，工作人员将馈源驱动钢丝绳装入卷扬机5月6日，工作人员更换馈源舱的锚固接头5月6日，工作人员在馈源舱前施工5月6日拍摄的“中国天眼”馈源舱（维护保养期间使用物理滤镜拍摄）5月6日拍摄的“中国天眼”全景（无人机全景照片，维护保养期间拍摄）

不认识的字借助拼音读准，遇到不好读的句子多读几遍，争取读通顺三、检查读，感知课文大意1、小组内练习读课文，解决不认识的字，圈出不认识的字和不懂的词语2、指名读即使纠正字音3、说一说，这篇课文讲的是什么事2、数一数，课文有几句话3、齐读三、集中识字，做好铺垫1、带拼音读老师把课文中的生字宝宝请出来了，你们想不想和它们交朋友啊那得把朋友的名字读准才行看，月亮博士戴上眼镜，在看着你们呢，让他见识一下你们的本领吧你能读准哪个生字朋友的名字，领着大家读一读（指名读，跟读读不准的拼读））2、去掉拼音读真不错，月亮博士忍不住要夸你们了，可是拼音宝宝拦住了它，说：“刚才是有我们在帮忙，等我们走开了，看它们还能读准

同时这些句子的描写，也使我们看到了春天给小兴安岭带来了温暖的春意3、师：现在请同学们回忆一下，当春天来临的时候你有什么感受呢生答，天气变暖，春风很暖和等师：这段话想一 想应带着什么样的语气读提示：轻缓师：谁能有感情的读一读指名多生进行朗读夏天：1、师：送走了春天我们又迎来了小兴安岭的夏天，谁愿意做导游为大家介绍夏天指名读第3自然段2、师：你喜欢这段中的哪个句子为什么学生说喜欢的词句例： “夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里”师：夏天树木的特点是——葱葱茏笼，（板书‘葱葱茏笼’） “葱葱茏笼”是什么意思呢

谁来做给大家看看(请3—4名幼儿操作演示)师：你用什么办法找到小动物的影子(手电筒)为什么幼：因为光照在小动物的身上，小动物挡住了光线，就有了影子师(小结)：刚才小朋友们找到了小鸟、小兔和小乌龟的影子，发现了光照在这些小动物身上，就被小动物挡住了光线，白色的布上就有了它们的影子2变一变影子师：刚才我发现了小乌龟的影子还会变戏法呢(师边操作，边让小乌龟的影子分别变大变小、点点头、挥挥手、摇摇小尾巴、跳个圆圈舞……)师：啊这真是太神奇了那你们想不想也让小动物的影子会变戏法呢等一会儿把发现的秘密告诉大家师：孩子们，你们发现影子的秘密了吗谁来说说，影子是怎么变戏法的幼1：光离小动物近，影子就大，光离小动物远，影子就小