结膜炎的症状及治疗【姜葱煀鲤鱼网新闻】

（让几个同学说一说）师：国庆节，不仅我们市，全国上下都是一派喜气洋洋现在我们一起走进“节日广场”，再次感受一下节日的喜悦（板书课题：节日广场）二、探索学习（一）广场上1、师：请同学们认真观察“节日广场”图，你看到了什么（引导学生认真观察图，并体会祖国的美好）2、师：同学们看到了祖国富强、人民欢庆的景象，那你能根据看到的景象提出乘法问题吗请按从上到下、从左到右的顺序仔细观察3、学生独立观察画面，思考，把自己的问题在小组里说给其他同学听4、集体交流各小组同学派代表，将本小组问题提出，指名由某位同学或某个小组同学回答（先让学生把自己的问题在小组里说给其他同学听，让学生讨论学生自己提出的问题，用学生自己的思维方式进行验证，更能激发学生的探究欲望，思维会更有深度

2归纳正数和负数（1）你能把黑板上板书的这些数进行分类吗小组讨论交流（2）教师展示分类的结果，适时讲解像+8，+4，+20__，+500，+100，+20这样的数，我们把它们叫做正数，前面的+号也可以省略不写像—8，—4，—500，—20这样的数，我们把它叫做负数（3）那么0应该归为哪一类呢组织学生讨论，相互发表意见师设难：“我认为0应该归为正数一类”归纳：0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点（4）你在什么地方见过负数教师鼓励学生注意联系实际举出更多的例子课堂作业完成教材第4页的“做一做”第2题组织学生动手填一填，在小组中交流检查答案：4 +41 51负数有：—73正数有：+课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获课后作业完成练习册中本课时的练习

明确：生动的人物描写写清晨女工们忙着起床时，“那男子(打杂)虎虎地向起身慢一点的人的身上踢了几脚，回转身来站在不满二尺阔的楼梯上，向楼上的另一群人呼喊：‘……’”(写打杂的快速的连续动作，用“虎虎的”描写踢人，十分逼真地表现出这个流氓的凶暴本相)生动的人物对话打杂的“呼喊：‘揍你的再不起来懒虫等太阳上山吗”(突出了日本资本家和带工老板统治女工的爪牙狐假虎威凶狠残暴的性格)朗读最后三个自然段形象的比喻用船户养墨鸭捕鱼作喻，再和驱赶包身工劳动作比，形象地揭露了包身工制度“连这一点施与的温情也已经不存在了”发人深思的警句结尾“黎明的到来，毕竟是无法抗拒的”，“当心呻吟着的那些锭子上的冤魂”(凝聚了愤激的烈焰，一旦爆发出来，必将焚毁那吃人的制度

一个西瓜与几个波萝一样重呢(课件)为什么呢让学生独立思考，同桌交流，汇报结果生1：32个(可能有些学生会出现这样的错误，老师要及时给予分析引导，再通过生生评析，帮助其改正)生2：8个因为，2个苹果可以换1个波萝，1个西瓜等于16个苹果，就可以换8个的波萝生3： 2个苹果换一个波萝，16个苹果里面有8个2，16÷2=8(个)，所以1个西瓜和8个波萝一样重生4：把2个苹果变成原来的8倍就是16个，等于1个西瓜的重量把1个波萝也变成原来的8倍就是8个，这样天平也平衡，所以是8个师：(略小结)(三)应用新知，解决问题完成p109“做一做”学生独立完成，老师巡视，个别辅导讲评时，让学生说说是怎么思考的，最后师生共同梳理解题思路：要求2头牛和多少头羊同样重，首先要知道2头牛和多少头猪同样重，再利用猪和羊的关系进行替换(计算)，最后求出结果