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对于出现醉酒现象的人群来说,可以用新鲜的甘蔗榨汁饮用,能够快速解酒而且有着清肺、生津等一系列功效五、饮用绿豆汤绿豆有着解毒以及清热的作用,而且还能够起到促进酒精代谢的效果如果出现饮酒过多以及醉酒现象的时候,可以熬一些绿豆汤饮用,能够机体对酒精过度吸收,达到醒酒的作用在绿豆当中含有的黄酮类和绿豆蛋白成分能够和酒精当中的一些物质结合,形成沉淀物,达到避免酒精对胃肠道过度刺激的效果总而言之,在过年期间,如果出现大量饮酒以及醉酒现象的时候,要根据醉酒程度采取不同的解决方法如果症状严重,必须快速送医,如果属于轻度醉酒,可以采取以上一些醒酒的方法,达到促使酒精快速排出体内的作用另外,在饮酒时一定要注意,不可以空腹饮酒,在饮酒之前还可以吃点馒头、花卷等富含淀粉类的食物,能够减少酒精对身体的刺激,达到避免醉酒的作用

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第二课时一、复习导入上一节课,我们理清了写作思路,即赏花,忆花,悟花,此刻让我们跟随作者去赏一赏花吧二、赏花之美,写景之妙在作者眼前的一树紫藤萝是怎样样貌的作者是如何来描述紫藤萝花的呢请同学们在文中画出下列有关眼前紫藤萝花的五个方面的语句{教师指导学生圈划,批注,赏析}1、整体形状;2、花朵形状;3花的颜色;4、花的香气;5、花的枝干1、整体形状的语句(1)“像一条瀑布,从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极”(比喻:把整片垂下来的紫藤萝花比作瀑布写出了这一树紫藤萝气势非凡,辉煌灿烂)2、花朵形状的语句(1)“花朵儿一串挨着一串,一朵之后一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹”(比拟:那里同样是以动态写静态,把一朵一朵,一串一串的花拟化为人,甚至是一群小孩子在相互推挤,玩闹,生动地写出花的多,也就是它开得很茂盛

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②同学们知道的可真不少法国有个生物学家叫法布尔,我们来看看他是怎么研究蜜蜂的,好吗初读感知①学生自由读课文,注意读正确,读通顺a.请学生选择自己喜欢的方式读,遇到生字新词圈起来,多读几遍b.同桌互相听读课文,读准字音,读通句子②检查自学情况a.出示生字词卡片或展示生字词课件,检查认读情况b.指名分段读课文,师生评议③说说课文讲了一件什么事朗读感悟①学习第一自然段a.学生自由读课文第一自然段b.相互交流知道了什么c.你们有兴趣跟着作者一起去做这个试验吗②学习第二自然段a.学生自由读课文第二自然段b.让学生当小小讲解员,说说“我”的试验是怎么做的先说给同桌听听再请两三名泩说给全班同学听c.说说在这个试验中,哪些做法是不可少的,要陈述理由

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2出示课题3读题质疑:读了课题,你有什么问题想了解些什么和学生一起梳理问题,带着问题进入课文的学习二、初读课文,整体感知1初读课文,提出自读要求:(1)读准字音,认清字形(2)边读边想读懂了哪些词语,不懂的地方进行标记,借助工具书或联系上下文理解,也可以与同学讨论(3)简要说说课文的主要内容2教师检查朗读情况,相机检测反馈(1)字音(2)字形(3)理解词语(4)说说文章的主要内容写香港人为保护闹市一棵百年老榕树而采取了最昂贵的保护措施,使之成为香港乃至全世界最贵的一棵树,盛赞香港人对老榕树的爱和尊敬以及对环境保护的呼吁3再读课文,巩固生字读音,理解生词,感知主要内容三、课堂小结这节课收获不小吧

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