晨练别太早建议有心脑血管病史的人应尽量避开早间时段锻炼炎热天气下减少不必要的外出，尤其要少去温度高、湿度大、人口稠密的地方保证水充足夏季不注意及时补充水分，血液浓度会增加，易突发心脑血管疾病每天的喝水量不少于2000~2500毫升，晚上睡觉前和早晨起床后应喝一杯水温差别太大如果长时间身处温度过低的空调房，猛一出门到高温环境中，温差的骤然变化，很容易导致血管急剧收缩或扩张，引起血液循环障碍，诱发心梗或脑梗3、护好脾胃中医认为，脾胃是“后天之本”，而夏天既是脾胃最脆弱的时候，又是养脾胃的最佳时机规律饮食、定时定量、细嚼慢咽这是保养脾胃的第一步，特别是胃本来就不好的人，更要少吃辛辣、刺激以及生冷食物
该怎样写乘法算式，怎样编口诀呢你们能独立完成吗老师相信你们能行请打开课本78页，先把算式补充完整，再根据算式编口诀学生独立写算式并编写6的乘法口诀(2)读口诀师：男生读一个算式，女生读这个算式所对应的口诀生读算式和口诀师：(课件出示)老师这儿也编好了，请大家对照大屏幕，看看你编的跟我编的一样不一样生自查师：这就是我们今天学习的6的乘法口诀(板书课题：6的乘法口诀)请大家读一读口诀(3)理解意义师：观察这些口诀，哪些是我们已经学过的“四六二十四”这句口诀是什么意思它还可以计算哪道乘法算式这几句新口诀什么意思生交流(4)找关系师：请大家仔细观察，想一想这些口诀之间有什么关系(相邻两句口诀的积相差1个6)不相邻的口诀它们的积相差几
DNow he is playing table tennisETomorrow he is going to eat a bananaFTomorrow he is going to go swimming3Listen and repeat( qu sh th th)quick she this thankquarter English with mouth三、Activity book:1Write a letter to LinglingUse the words ‘went/ wore/ saw/ drank/ ate’Dear Lingling,Last week I went to the zoo
三、教学目标1、能按四会、三会的要求掌握所学单词2、能按四会要求掌握所学句型3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音5、进一步养成良好的书写习惯6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务四、主要教学措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写
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