比起抽烟喝酒，这类食物已成为血压上升的最重要因素抽烟和喝酒虽会引起高血压，但在生活中还有一种东西也是引起高血压的罪魁祸首，而且这样东西几乎人们每天都会吃，它就是“高盐食物”像泡菜、腊肠、腊肉、咸鱼等食物主要是通过加入大量的盐分之后腌制而成，吃起来口感比较咸，若是长时间大量的食用这类食物，就会对身体造成慢性损害，形成高血压为何高盐食物为什么容易引起高血压一、水钠潴留由于高盐食物含有比较多的氯化钠，人们吃了这些食物后，身体里面的氯化钠就会超标，长时间下来就会导致体内出现水钠潴留的情况，还会使血容量变得更多，血压也就因此升高二、血管的平滑肌肿胀人们长时间的吃盐分过多的食物就会因为体内的钠离子过量，血管的平滑肌变得肿胀起来，血管内壁因此受到损害，管腔变得越来越狭窄，血液在血管腔里面流动的时候压力就会变大，形成高血压
学校的教育现代化创建、文明城市创建都有你们付出的汗水……岗埠中心小学的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张获奖证书，述说着你们勤奋的求知与探索……短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;抛弃了依赖，懂得了自尊、自立、自强同学们，你们六年的学习，六年的探索，成长了自我，也成长了岗埠中心小学是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天优美的校园;是你们的刻苦求知，才有了今天的育人成就……同学们，你们即将奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”此时此刻，充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情，更有一份骄傲和自豪在你们即将离开母校之际，我简要谈两点要求，与你们共勉
教学重点：征对具体题目进行正确估算，哪种类型的题目要用连乘来计算教学关键：找关键字句解决连乘问题估算找类型(看哪个数最接近哪个整十整百：一类要多估，如：带钱买东西，买布做衣服等;另一类可少估，如：计算题)教学教法：分析法、情景教学、启发式教学、讲解鼓励等教学方法教学学法：自主、合作、探究、倾听等学习方式教学设计：一、创设情境，提出问题(目的以“了解学校”为主线，使学生被熟悉的校园景象所吸引，从而主动地投入到发现数学信息和提出数学问题、解决问题的数学学习中)师：孩子们，你们已经在杭西小学学习生活了两年多的时间，你们对我们学校都有哪些基本了解谁愿意说给大家听一听生1:我们的学校很大生2:学校有两栋教学楼，旧楼有3层，每层有4间教室，还有一栋“逸夫楼”，里面有专用多媒体教室和老师办公室、校长室以及学生教室
备案课前准备：①课前发动学生搜集有关蟋蟀生活习性、特点的图片、文字资料②放大的蟋蟀图片③每生准备一张白纸第一课时看图激趣，揭示课题①(师拿出准备好的蟋蟀图片)，同学们认识它吗师板书：蟋蟀(生书空)②这小家伙虽小，但人缘特好，早已是大名鼎鼎，家喻户晓了，你知道它有哪些本领吗(好斗、唱歌、建住宅)师板书：住宅③今天，我们就跟着文中的作者去参观蟋蟀的住宅到底是什么样的，有什么特点，好吗范读课文自学生字新词，试读课文①听了老师的朗读，你们是不是也很想亲自去参观一下啊请你自由地读课文，要求：a、读准字音，读通句子b、边读边想：蟋蟀的住宅是什么样的②学生试读③检查自学情况：a、你看到了蟋蟀的住宅了吗指名分读相对应的自然段
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