
不能确定6、一个数和它的倒数相等,则这个数是()A1B-1C±1D±1和07、如果|a|=-a,下列成立的是()Aa>0Ba<0ca>0或a=0Da<0或a=08、(-2)11+(-2)10的值是()A-2B(-2)21C0D-2109、已知4个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶,现有16个矿泉水空瓶,若不交钱,最多可以喝矿泉水()A3瓶B4瓶C5瓶D6瓶10、在下列说法中,正确的个数是()⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示⑵数轴上的每一个点都表示一个有理数⑶任何有理数的绝对值都不可能是负数⑷每个有理数都有相反数A、1B、2C、3D、411、如果一个数的相反数比它本身大,那么这个数为()A、正数B、负数C、整数D、不等于零的有理数12、下列说法正确的是()A、几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负;B、几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负;C、几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;D、几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个;填空题1、在有理数-7,,-(-1

3、让学生举例,说说1分钟可以做什么事(四)小结师:通过今天的学习,你有什么收获(认识时间单位——秒)有了秒针,计时就更准确了,时针、分针、秒针在时间王国里分工合作,准确地为人们报时三、巩固练习1、完成“练习一”第2题填上合适的时间单位补充:①们上一节课的时间是40( )②小明跑100米要用19( )2、跑步比赛师:让我们一起到紧张激烈的运动场上去看看50米决赛刚结束,你能通过钟表的显示,说出运动员的成绩吗从这张成绩表中,你能看出什么3、活动:师:下课铃声响了,请大家安静,迅速地将课桌上的学习用品整理到书包里,看看需要多少时间看谁整理得又快又好(学生整理,教师报时)师:相信大家今后每时每刻都能这样珍惜分分秒秒,做时间的主人

(教师让学生进行板演,易错的地方用彩色笔标出来,提醒其他同学注意)5)理解词意:(结合学生提出的问题进行理解,让学生先说一说意思,相互补充,利用工具书查一查)三、读课文,看插图,初步理解课文内容1、让学生自己练习读课文,要做到正确和流利2、同桌之间进行互查3、与小组成员一起看插图,说说画面的意思,理解课文内容,而后练习读书4、教师检查学生读书情况:(1)指名读书,大家进行评价(2)读完课文后你有什么感受请大家自由地谈一谈四、练习:1、指导学生进行书写:1)让学生观察田字格中的范字,而后描写2)教师让学生进行板演,进行评价读一读生字能把生字和音节用线连起来五、总结本课学习情况六、布置作业:1、抄写生字词

七、Practice:《练习册》A Listen and choose八、Homework1、Copy the new words2、Recite Part E,G板书设计:Unit 2 Public signsJack :Can I…Mum :No , you can’tYou should…now/ / brother peter sister tigerPeter’s brother and sister like the toy tiger六年级下册教案英语【篇5】一、教学内容1单元复习2学习辅音字母c、g及辅音字母组合ck,ch的发音继续学习单词重音,并初步接触不发音的字母k、w等3
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。