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2、揭示课题师：那这些字母又分别表示几呢课件出示师：看一看，从这儿，你发现字母可以表示哪些数呢（整数、自然数，小数，分数）小结、揭题师：以后我们还会学习新的数，也可以用字母来表示，我们就可以说字母可以表示任意数（板书————任意数），那他在数学中还有哪些神奇的作用呢今天我们就来研究”用字母表示数”（板书课题）二、探索新知（一）理解不确定的数用字母表示1、师：同学们我大老远的来到咱们班上课，但是我很高兴，我想认识一下咱们班的几名同学，下面我想请咱们班的班长来自我介绍一下，请说出你的名字和年龄好吗指名回答想知道老师的年龄吗结合实际情况说：老师比__同学大__岁，你们猜老师多大你是怎么算的2、当班长1岁的时候，老师多大

在带领孩子检查完血红蛋白浓度后，如果检测结果显示血红蛋白值低于110g/L，那就说明婴儿的身体一定出现了问题而引起婴儿血红蛋白浓度偏低的因素中，很大的原因是由于婴儿体内缺少铁、蛋白质等必备的生存元素导致的，所以及时补充铁元素以及蛋白质，有助于我们快速提升婴儿体内的血红蛋白浓度既然已经知道是因为缺铁和蛋白质引起的血红蛋白浓度偏低，那么我们应该怎么做才能补充婴儿体内的铁元素和蛋白质呢一般情况下，铁元素和蛋白质的摄入，不需要药物补充在婴儿每日摄入的食物中我们可以直接选择含铁丰富的食物，比如猪肝、蛋黄、瘦肉粥、西红杮、红枣等，每隔一段时间可以给婴儿摄入一些猪血豆腐，当然，及时补充维生素c也是必不可少的

小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识人们常说：“安全工作重于泰山”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故

设计意图：通过与学生比较贴近的案例入手，让学生体会到统计是从日常生活中产生的(二)操作实践、展开课题问题3：如果我想了解榆次二中所有高一学生的近视率，你打算怎么做呢抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查(samplinginvestigation)样本：从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(sample)师生活动：以四人小组为单位进行讨论，每个小组派一个代表汇报方案设计意图：从这个问题中引出抽样调查和样本的概念，使学生对于如何产生样本进行一定的思考，同时也使学生认识到样本选择的好坏对于用样本估计总体的精确度是有所不同的列举：一个的案例高中数学椭圆教案（篇12）教学目标1