九、教学反思：1)基本按照新课标的要求让学生成为课堂的主体，遵循学习认知规律，通过设疑、提问、启发、诱导、游戏、多媒体动画等方法，调动学生积极性，使整个教学呈现轻松的发展过程2)多媒体教学使课堂生动活泼，增加了教学容量，使老师更好的利用和节省时间3)随堂的几道习题帮助学生更好的掌握了所学4)多设计一些合适的活动吸取他人经验改进自己的教学方法，这节课一定会取得更好的效果教案相关初中英语公开课教案精选篇3Unit 1 Playing SportsTopic 1 Are you going to play basketballSection AThe main activities are 1a and 2
很多人在身体出现问题的时候，并不会特别的在意，觉着这些问题都是小问题没有关系，其实这些小问题如果不重视的话，长时间的发展下去将会越来越严重，所以说不管是身体出现任何异样的状况，都要时刻的关注髋关节疼痛就是很多人经常会出现的问题，有一些人认为出现了这个问题就很有可能是有股骨头坏死但是并不是这样的，其实有很多疾病都会出现髋部疼痛的，而这一类的疾病通常都是髋关节内部的病变情况，所以一定要引起重视要找到引起疼痛的原因是什么，并且能够采用对应的方法来治疗1、髋关节的软骨损伤如果出现了撞击的情况，就会引起髋关节部位的疼痛，是非常常见的一种疾病在这个时候，髋关节部位的盂唇撕裂软骨损伤的问题出现当然由于医生和患者对于这个病了解的并不是很多，所以诊断的结果会出现误差，会耽误治疗
影片中木生骑的三轮车，就是他对照旧照片复原的“以前阿公真的在暹罗踩过一模一样的三轮车” 电影上映后，揭阳的取景地迅速走红西淇村石板桥上，人们租借标旗模仿电影中的经典场景；西马路上精心复原的“暹罗街”、棉湖古镇热卖的同款无米粿，让银幕里的温情回落烟火人间当前，“跟着电影去旅游”重塑了“电影+文旅”消费新业态蓝鸿春表示，希望以后大家到潮汕，不只奔着美食还可以带着情感来看看主角生活的地方比如，可复原电影里客栈的“中文课堂”，让游客体验上一堂基础中文课、学念一首古诗，穿越感受以前读书的不易面向未来，蓝鸿春说，将继续把对故土的热爱、对侨乡文脉的理解，倾注到每一部作品中，用一部又一部接地气、有温度、有情怀的影片，持续讲好潮汕故事、传播潮汕声音，让侨批文脉永续传承，让乡愁记忆照亮更远的前方
尝试题(一)：①自由朗读第三自然段，了解火烧云颜色变化的特点②尝试背诵这一段(2)学生尝试练习(3)指名背诵，交流学习方法，揭示色彩词语的特点：(4)小结学法，抓住特点完整提纲(5)第二次尝试：按提纲背诵第三自然段指导有感情地背诵(6)小结学法，并用一个词来说说火烧云颜色变化的特点三、尝试学习火烧云形状的变化特点，指导感情朗读(1)出示投影，观察火烧云变化时不同的形状，再次激发尝试学习的兴趣尝试题(二)①自由朗读第4-6自然段;②火烧云形状变化有哪些特点;③说说你最喜欢的一种火烧云的样子是怎样变化的(2)学生尝试学习，进行四人组讨论(3)交流学习过程：一会儿过了两三秒钟马变化快忽然形状变化多狗一转眼(静态-动态) 狮子(4) 指导有感情的朗读
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