该旅客最终转危为安一旅客突然失去意识 当日，东航MU727航班于19点40分从南京起飞前往悉尼进入平飞状态后，21点25分，正在巡舱的乘务员听到坐在70D座位的女性旅客的呼唤，得知70F座的周姓男旅客突然无意识，出冷汗，呼吸微弱乘务员立即将此情况向航班客舱经理龙洁和机长刘晓伟汇报，并启动应急预案，通过机上广播寻找医生帮助处置在该班飞机上，恰好有一名旅客是医生在医生的协助下，乘务组向同行旅客询问得知，周先生有脑溢血病史而医生反复尝试，一直测量不到周先生的血压，同时，周先生的心跳极为微弱，瞳孔对光也无反应根据医生建议，乘务组使用低流量为旅客供氧，十几分钟后，旅客逐渐回复意识，但无法说话，四肢无力，出冷汗，测试血压心率仍没有数值
(2)出示词语“数不清”，读一读，找一找，文中指什么数不清(3)说一说，生活中还有什么东西数不清(4)认读“云彩”、“飘落”(5)在文中找出带有“数不清”、“云彩”、“飘落”这三个词语的句子，读一读2认读理解“问”、“回答”(1)出示生字“问”，读一读，找一找，文中写的是谁问谁问什么把有关句子画出来(2)交流，指导朗读，问：“你要到哪里去”(3)读课文找一找，小雨点儿是怎样回答的出示新词“回答”，指导学生读正确(4)辨析：“你呢”这句话是不是小雨点儿在回答大雨点儿理解“回答”(5)读课文找出大雨点儿回答小雨点儿的句子，读一读3认读“方”要求学生仔细读课文中带有“方”字的句子，让学生明确“地方”这个词中，“方”字读轻声
3、进一步梳理积累文言常识，提高文言文阅读能力4、公平合理地评价历史人物，从中获得有益的启示教学重点目标2和3教学辅助多媒体课件教学方法诵读法、讨论法教学时数1课时教学过程及内容一、复习旧课，检查预习略二、导入新课由“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”导入课文三、整体感知1、关于《刺客列传》《刺客列传》是一篇类传，依次记载了春秋战国时代曹沫、专诸、豫让、聂政和荆轲等五位著名刺客的事迹关于此传的传旨，在卷一百三十《太史公自序》中，只谈到“曹子匕首，鲁获其田，齐明其信;豫让不为二心”，专诸、聂政、荆轲之事不及一语显然，这不是此传的全部传旨细味全传，尽管这五人的具体事迹并不相同，其行刺或行劫的具体缘由也因人而异，但是有一点则是共同的：他们都有一种扶弱拯危、不畏强暴、为达到行刺或行劫的目的而置生死于度外的刚烈精神
在电视剧《三十而已》中有一段剧情，男配角被诊断为了中度脂肪肝，妻子为了控制他的病情发展，开始陪丈夫断食晚餐，只喝果汁充饥也正是受到了这些剧情的影响，让很多脂肪肝患者认为，只要不吃晚餐，就可以起到控制脂肪肝的效果正所谓是戏如人生、具备来自于生活，但是脂肪肝真的断食晚餐就可以解决吗肝脏是机体脂质代谢的中心器官，肝内脂肪的来源主要就是食物和外周脂肪组织正常情况下，成年人肝组织中含有少量的脂肪，占据了全部肝脏重量的3~5%左右而一旦肝脏内脂肪堆积过多，超过了肝重量的5%以上，又或者是组织学检查时，发现肝细胞有超过了50%的脂肪变性，就可被诊断为脂肪肝疾病；导致脂质在肝脏细胞内沉积的代谢异常机制，到目前临床还没有完全明确
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