我由衷的为你们而感到骄傲你们的成功来之不易，面对如海师恩，面对同窗情谊，面对慈爱父母，我看到每一位同学、老师、家长脸上展现出泪水与笑靥你们要感谢你们的父母，他们给予了你们生命，他们为你们付出了全部的心血他们有时也许会啰嗦几句，但是他们为你们付出了一切，没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要三年你们要感谢你们的老师三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，请你原谅他们，因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，责备也源自老师们的“爱”
体会，有什么韵味是什么感觉请举例说明3、课文的思路：暗示春天的脚步近了，——描绘五幅春景图，——三个比喻点明春天的特点(二)深入解读课文：1、课文的开头：作者怎样盼春运用反复和拟人，写出迫切渴望春天的心情(解答完成练习四的第一题)2、课文的主体：作者如何写小草、野花和春雨的运用什么词语、什么修辞手法，有怎样的表达效果(结合完成课后练习)3、理解文末赞春的句子(结合完成课后练习三)，鼓励学生实现有创意的说出赞春的句子4、难点突破：课文的所有比喻句分别有怎样的表达效果请结合具体语句分别谈一谈文中的 比喻句有这些……5、小测1—4段默写(三)课堂背诵6—结束的语段，下节课默写三、课外作业：1、老师发给学生春天的诗和散文，要求学生记诵，做摘抄
4．培养学生热爱祖国语言文字、热爱阅读之情教学重难点：理解寓言的寓意──防微杜渐课时安排：1课时教学过程：一、介绍“名医”，导入新课1．抓住“望闻问切”四大诊法介绍扁鹊师：同学们，今天，我们一起去认识一位“名医”（板书：扁鹊）一起读一读他的名字师：扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死扶伤，而且能做到妙手回春、起死回生要说扁鹊在医学上最大的贡献，还是他创造了“望闻问切”四大诊法，“望”指的就是看病人的症状，“闻”指的就是闻一闻病人身体的味道，“问”就是询问病人一些问题，“切”就是为病人把脉扁鹊所创的“望闻问切”四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用，说明扁鹊的确是个了不起的医生让我们怀着敬意，再叫一叫他的名字
你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师们，都十分眷念你们亲爱的小朋友们，今天你们生机勃勃，正在茁壮成长，明天你们就是支撑祖国大厦的栋梁把幼儿园学到的各种能力和习惯带到小学里，一个个成为名副其实的小学生无论你们走到什么地方，华士实验幼儿园分部永远是你们温暖的家，幼儿园的老师们时刻在关注你们的每一点进步每个早晨，我们会想起你们的声声问候;每个傍晚，我们会想起你们的每张笑脸今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了
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