学生交流(2)面对这么美的天空，作者也有千言万语，不过都汇成了一句话—多媒体出示(3)齐读(4)讨论：你知道了什么把什么比作了什么你有什么感受(5)齐读三、诵读课文，传达拉萨天空之美1、创设情境，自主诵读同学们，刚才我们在作者的引领下一同走进拉萨，欣赏并感受到了拉萨天空的迷人风采现在有一批游客要去拉萨观光，你们何不借此机会先向他们介绍一下，使他们对拉萨的天空有个鲜明的印象想一想，怎么介绍才能把拉萨天空的美传达给他们呢你可以选择一部分向游客做介绍先自己准备一下2、模拟情境，尝试介绍(让听课教师扮演游人，学生向听课教师介绍)(充分利用现场资源，让学生扮演导游的角色对听课教师(游客)做介绍，这实际是检测学生对课文的掌握情况，但这远比单纯的背诵课文要生动得多
不努力就绝不会成功同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收我们感谢上苍所做的一切不合理的安排感谢社会的残酷感谢世态的炎凉感谢人生的痛苦因为，越磨砺，越光芒人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满激情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你想它就有
今天我们在这里讲爱国，我想首先应该落脚在我们的工作、学习、爱校、敬业上，试想一个不爱自己工作的人，一个不爱自己学校的人，一个不爱学习科学文化知识的人，还能谈得上爱国吗同学们，发奋努力吧，让我们以优异的成绩告慰青松下长眠的烈士，报效伟大的祖国先烈们用他们的生命换来我们今天的幸福生活，我们不仅要努力学习，还应珍惜自己的生命，这样才不愧对他们同学们，我们作为新世纪的接班人，就应该继承革命先辈的优良传统，从一点一滴的小事做起，踏着革命烈士的足迹，努力学习，为共产主义事业而奋斗到底最后，我想用一句话来结束我今天的发言——“革命烈士永垂不朽”春季祭英烈国旗下的讲话精选篇3燕子来时春社，梨花落后清明”再过几天就到了清明节，我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史
4、食堂运来24吨的煤，第一次用去1/3，第二次用去的是第一次的2倍少3吨，第二次用去多少吨五、作业：练习四第11—15题人教版六年级上册数学教案免费（篇19）教学内容：人教版六年级上册第四单元第一课时教学目标：1、知识目标：使学生认识圆，知道圆的各部分名称掌握圆的特征，理解直径与半径的关系初步学会用圆规画圆2、技能目标：让学生从生活中认识圆，借助动手操作活动，发现规律，培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力和初步的空间观念3、情感目标：通过操作、研讨，培养学生独立探索能力和创新、合作的意识教学重点：掌握圆的基本特征，理解直径与半径的关系学具准备：圆的实物、剪好的圆片、圆规、直尺教具准备：细线、图钉、剪好的圆片、三角板教学过程：一、悬念产生好奇，好奇带入新课（一）设置悬念师：同学们，你们知道吗
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