教学难点：感受计算方法的多样化，提高学生的认知水平教学设计：一、创设情境1、同学们，这学期我们学习了如何观察立体图形，通过我们自己亲自动手搭积木，我们学会了什么2、除了学习观察立体图形，我们还学习了求什么图形的周长今天这节课我们就一起来复习有关图形方面的知识二、巩固探究1、复习观察立体图形每出示一个，让学生用自己的正方形积木照样子搭一搭搭出图形之后，认真观察，说一说从正面、侧面、上面可以观察到什么样的形状交流，订正2、复习周长的计算方法什么叫周长怎样求长方形的周长正方形的周长又该怎么求呢自由完成第12题，汇报订正3、完成第13题请同学们拿出自己准备的20厘米长的铁丝，用它围成一个长方形，它的周长是多少
该镇按照“一户一档、一村一账”原则建立资源台账，全面录入4300余处庭院空间、260余间闲置房屋及58处旧校舍、村委旧址等场所信息，实现位置、面积、权属“三个清楚”，为精准开发奠定数据基础在闲置资源普查基础上，级索镇推行“一院一业、一户一特色”，培育多元富民业态该镇坝子涯村返乡青年在自家庭院种植高端仙人球，年销售额达10万元，带动周边20余户村民参与，户均增收3000元以上；西孔村“田家葫芦绘小院”深耕葫芦制作，开发葫芦摆件、实用器具等20余种产品，带动21名附近村民就业，户均增收6000元西孔村“田家葫芦绘小院”的葫芦摆件滕州市委宣传部供图 此外，级索镇还通过“庭院+休闲服务”丰富消费体验，水磨庄村整合3处宅基地资源，建成“乡情四合院”，游客可在庭院内住宿、品尝农家菜、体验蔬菜种植，单院年营业额超10万元；通过“庭院+电商小微”拓宽增收渠道，培育“庭院主播”，推动庭院产品通过短视频、直播带货等方式走向全国市场
由《沁园春·雪》导入二、讲授新课1、简略讲介作者毛泽东2、由“沁园春·雪”和“沁园春·长沙”的比较，学习词牌和词标题的常识词牌：又称词调，是词的格式的名称每个词牌都规定了这系列词的段数、句数、韵律，每句的字数、句式等所以，人们写词又叫填词，即按照词牌的格式把内容填进去而词的标题即是与词的内容有关3、多形式诵读课文，掌握词的读音、节奏，初步感知内容4、简述这首词的写作背景这首首词写于1925年，当时农-动蓬勃兴起，毛泽东直接领导了湖南的农-动，先后建立了20多个农协会，并创建了湖南省第一个党支部——韶山支部，把贫苦农民发动起来，开展了轰轰烈烈的斗争而这引起了当时土豪恶霸的恐慌，湖南反动军阀赵恒锡通缉毛泽东
Keysentences:What’syournameWhat’shisnameWhat’shername及回答Abilityaims(能力目标)1掌握简单的问候语，并能自我介绍，初步培养用英语进行交际的能力2掌握听的技能，在听的过程中准确获取数字信息Moralaims(情感目标)礼貌待人，培养良好的人际关系三、教学重难点介绍自己，问候他人四、学习过程1、预习导学及自测英汉互译1name_________2好的，令人愉快的______________3too___________4遇见______5your____________6his_________7她的名字______2、自主学习①onenum
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