这首诗发表后，戴望舒获得了“雨巷诗人”的美称三、朗读此首诗，读完后谈谈对这首的初步印象，可以结合前两首诗来谈这首诗的最大的特点是什么明确：朦胧整首诗都笼罩在朦胧的意境之中作者为了能营造成这种朦胧的意境采用了哪些意象(或者说是景物)明确：一共是6个，主要是三个意象(景物)第一个是油纸伞这是件真实的雨具，作者并没有做过多具体的描写给读者以想象的空间这样写的好处是一方面免得喧宾夺主，落俗套另一方面又留下了雨打油伞的迷梦意境因为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点而且和雨巷很好地结合起来了时间是在暮春，在寂寥的雨下，凭添了一份冷漠，凄清氛围，撑一伞风雨独立消魂的形象把它放在独特的环境中就能产生奇特的意象
师：小朋友铺的小路都有自己的规律，我们知道别人是怎么摆的就学习到了又一个方法，这一次，小朋友可以自己重新设计也可以找好朋友合作摆出更有创意的小路1．幼儿再次操作，运用已有的经验在原来的基础上再次创新排序2．再次分享，交流3．小结：小朋友的第二次创新更大胆，在数量、方向上都做了一个更大的变化我们为绿青蛙和绿毛龟铺设的小路就更丰富多彩了四、寻找生活中的规律，感受规律的美1师：今天我们做了件非常有意义的事情，用各种各样的规律帮助绿青蛙和绿毛龟铺路，绿青蛙和绿毛龟都特别的高兴其实我们生活中也有很多很多有规律的排序，请小朋友欣赏欣赏（PPT）2小结：像这样四季的轮回，还有生活中用的、穿的、吃的、玩的等等都用到了有规律的排序，排序使我们的生活更加美丽多姿
小编精心整理四年级上册语文的名师教案，希望这份四年级上册语文的名师教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级上册语文的名师教案资料，在搜索框搜索四年级上册语文的名师教案（精选篇1）《卡罗纳》学习目标1正确流利地有感情的朗读课文2读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情3培养独立阅读能力学习过程一、引入孩子们，我们生活在充满爱的世界里，你享受了哪些爱世界上最伟大最无私的爱是什么有一个小朋友卡罗纳在也无法享受母爱，因为他的母亲去世了今天我们学习《卡罗纳》看看大家是怎样做的二、初读课文，理解课文内容1通读课文，借助拼音把课文读正确并了解课文大致内容师生交流：你读懂了什么2再读课文，勾出使你受感动的地方，在旁边写出感想3
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命此刻路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则我相信必须能够避免很多悲惨的交通事故遵守交通规则就是珍爱生命人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解在这个世界上，仅有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命请大家必须要爱惜生命让我们在安全的包围下欢乐、健康地成长，建设自我美丽的家园交通的国旗下讲话（精选篇6）亲爱的老师、同学们：大家好交通，是我们生活中必不可少的
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。