2X线检查 X线透视可见心脏及纵隔向患侧移位，不随呼吸而移动，患侧横膈上升，肋间隙缩小，肺阴影较密实3支气管镜检查 诊断 详细询问病史最为重要作细致的体格检查及X线检查是诊断异物的重要手段若有异物吸入史，或疑有异物吸入史，虽无体征，或X线检查阴性者，或有不明显原因的支气管阻塞以及久治不愈的急、慢性肺炎及肺不张的病人均应考虑作支气管镜检查，进一步明确诊断鉴别诊断 由于呼吸道异物多为儿童，吸入异物时，家属或未目睹，儿童又不能自诉经过可问不出异物吸入病史，患儿多因有喘鸣声就诊，而被误诊为哮喘性支气管炎，或因阵发性呛咳而误诊为百日咳，或因长期呼吸道感染，误诊肺炎、支气管扩张症等凡遇此情况，均应考虑呼吸道异物的可能，应予以重视，作细致的体格检查及X线检查是诊断异物的重要手段
3宝宝头部散热快，所以一定要做好保暖利用好浴巾可以最大限度的保护宝宝4宝宝莫名的哭泣时，一定不要抱着摇晃它，一旦形成习惯就会产生依赖性只需要轻轻拉住宝宝的手，让他感到温暖和安全，宝宝就会不再哭闹5让宝宝充分的发泄，有时宝宝会哭泣并大叫，不是因为他饿了，而是为了发泄额外的能量不要急着喂宝宝，不要担心他，让宝宝安静一会儿，自然就好了二、妈妈们应该怎么做好自我护理1分娩后由于身体很虚，所以出汗会很多，所以一定要做好保暖，防止受凉，尤其是腰部2由于血液循环不好和抱小孩的缘故，许多母亲早上醒来，会有手指麻木这种情况发生所以一定要多做运动，经常放生姜+龙眼壳用开水浸泡手3多补充营养，要多喝有营养的汤和温水，水果也可以吃，如果你担心水果是冷的，你可以把它放在温水中温一会儿
师：比较这三个竖式，你发现有什么相同的地方和不同的地方生：我发现第一个加数都相同生：我发现第二个加数变化了，就有进位也有不进位师：观察的真仔细，也就是说，第二个加数变化，就会出现不进位和一次进位的情况师：下面请同学们在小组里讨论交流“计算万以内的加法要注意什么”组织学生汇报交流：相同数位对齐，从个位加起哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1师：这就是今天我们要学习的三位数加三位数的不连续进位的加法(板书：三位数加三位数)三、练习提升1我是小医生，把错误的改正过来(1)买一个地球仪和一个书包共需要多少钱(2)你想买什么要花多少钱(3)和同桌互相提一个数学问题并解答四、总结在本节课的学习中，你有什么感受
)出示多媒体：“小姑娘对小豌豆微笑，从心底里感谢它，感谢它，”让学生联系课文，找出有关语句，学生进一步熟悉了课文，也突破了难点和难点2、师小结语：当小豌豆开出嫩黄色的小花时，小姑娘的生命之花也随之绽放了小豌豆实现了自己的愿望，也从小姑娘的感谢中获得了快乐在我班也有像小豌豆一样助人为乐的同学，你们知道她是谁用一句话来赞美一下四、拓展练习这颗小豌豆实现了自己的愿望，那么其他四颗小豌豆有没有实现各自的愿望呢请同学们以小组为单位，选择一颗小豌豆，展开想象，续编一个童话故事说明：在学完课文后，再让学生仿照课文，展开想象，续编一个童话故事，与第一环节的构思既有联系，又有不同，更有提高在这里，学生的想象的童话故事比第一环节更有深度
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