老师发现在拖地板的时候动作不规范，这样是拖不干净的，拖地要这样拖(2)B段音乐，学习刷马桶的动作师：看小矮人家的马桶这么脏，还长满了细菌那我们要用什么刷马桶用马桶刷，围着马桶四周刷(3)C段音乐，学习擦窗户的动作师：小矮人家的窗户很脏了，我们来擦干净吧，用什么擦玻璃呢抹布还有双面擦，用双面擦贴上去擦玻璃进行三段音乐和拖地、刷马桶、擦玻璃动作的相结合的游戏3、师：小矮人家里有个的落地窗一个人时没法擦干净的，必须要两个人合作才能擦干净的(启发孩子们相互合作的精神)4、在老师的指导下再次经音乐和动作相结合进行的综合游戏结束：结束音乐起，小矮人回家了，我们藏起来，给小矮人一个小惊喜吧教育孩子做一个爱干净，爱劳动的人
到图书馆查阅有关蛇、龙及图腾崇拜方面的书籍(3)类比联想法由蛇类比似蛇的龙，联想到古代的图腾崇拜现象参读书目：《中国各民族宗教与神话大词典》，学宛出版社，1993年出版;《信仰的坐标》，海南出版社，1993年出版;《图腾文化》，蓝天出版社，1998年出版2竽·古代乐器及古典音乐欣赏研究方法：(1)参观调查法到博物馆参观、了解竽、笙、琴、编钟等古代乐器的形状、特性和历史演变等(2)搜集资料法阅读相关书籍，了解古代乐器、古典名曲的知识(3)鉴赏品味法聆听品味《广陵散》《高山流水》《十面埋伏》等古典音乐参读书目：《音乐欣赏手册》，上海文艺出版社，1981年出版;《中国大百科全书》，中国大百科全书出版社，1991年出版;《音乐作品导析》，吉林教育出版社，1994年出版
情感目标：让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获得运用知识解决问题的成功体验初步体会分数来源于生活，运用于生活教学重点：理解只有“平均分”才能产生分数教学难点：“几分之一”概念的形成初步认识分母、分子表示的含义教学准备：教具准备：多媒体课件，长方形、正方形、圆、等边三角形等图形教学过程：一、创设情境，引出问题同学们，在生活中，你分过东西吗现在，老师想请你们帮我分一分好吗现在有四块月饼，分给两个小朋友怎样分公平每人分多少两块月饼分给两个小朋友，怎样分公平每人分多少像这样，我们把每份分得同样多，这种分法就是我们以前学习的什么分法我们再来看看如果一块月饼分给两个小朋友怎样分呢
今年4月，港珠澳大桥双向车流量约52万辆次，每天平均约172万辆次，其中“港车北上”约占四成“五一”假期，“港车北上”占到港珠澳大桥双向车流量的近五成1000万辆次通行记录，意味着触手可及的同城生活，正加速走进港澳居民生活日常，凸显政策破冰与规则衔接带来的巨大活力香港计划增加“粤车南下”名额 互动不止于单向，更是一场双向奔赴2025年内地居民经大桥前往港澳超过1257万人次，创历史新高今年1月6日，大桥口岸累计客流量突破1亿人次——这意味着，平均每天约有55万人在三地之间流动“港澳居民驾车北上消费、探亲成为新风尚，为珠三角的零售、文旅市场注入新动力”中山大学港澳珠三角研究中心教授郑天祥表示每一辆穿梭于大桥的粤港澳单牌车，都是大湾区融合的生动注脚
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