斑鸠是一种鸠鸽科斑鸠属的鸟类，它主要是栖息在山地、山麓或平原的林区，主要在林缘、耕地及其附近集数只小群活动斑鸠主要是以高粱、麦种、稻谷以及果实等为食，有时也会吃一些昆虫的幼虫斑鸠的上体羽以褐色为主，头颈灰褐，额部和头顶灰色或蓝灰色，肩羽的羽缘是呈现红褐色它的巢形为平盘状，外径约30×40cm，内径约80×85cm它飞行的时候比较像鸽，鸣声单调低沉，警惕性甚高斑鸠的主要种类包括火斑鸠、山斑鸠、珠颈斑鸠等火斑鸠在地面急切地边走边寻找食物，体长约30cm，它的体小，头颈灰褐，染以葡萄酒色，颈部黑色半领圈，前端白色山斑鸠在中国为常见种，体中型，体长27~35cm，两翅无金属羽色
2正确认识自己，学会给自己定位要明白，人生的大河不可能永远风平浪静，生活的道路必须有荆棘和鲜花相伴左右，成功时要想到“三人行，必有我师”，记得持续一份谦逊;失意时也别忘了“天生我才必有用”，永远不要自弃只有正确认识自己，才能使迈向成功的脚步更为坚实同时，要对自己的状况了如指掌，明白自己的优点是什么，明白自己的不足在哪里，明白自己适合做什么，然后去努力，这样，你才不会迷失方向3要从小事做起，从我做事，不要过于抱怨我在黑板上贴的这句话：不以善小而不为，不以恶小而为之对大家永远都管用你们要学会从小事做起，要学会从我做起，哪怕是点滴的机会，都要学会去有力的把握遇事要学会沉住气，不要过于抱怨，因为抱怨根本于事无补，只会起反作用
三、齐读第8段、第9段1、疏通字句2、提问：第8段的主要内容是什么讲解：诸葛亮在这段中主要是劝勉刘禅要牢记刘备遗训，砥砺志行，用心国事，善理政务，采纳雅言3、齐读第9段：串讲“今当远离，临表涕零，不知所言”“临表”：面对奏表“涕”：泪“零”：落“不知所言”：不知说的是什么;这是谦词，表示自己可能失言四、实词总结(文中只作一种解释者不列)1、道：⑴道路“中道崩殂”⑵办法“咨诹善道”2、遗：⑴遗留“以光先帝遗德”⑵(wèi)给予“先帝简拔以遗陛下”3、为：⑴是“俱为一体”⑵做，行“若有作奸犯科及为忠善者”⑶做，担任“众议举宠为督”4、论：⑴评判“宜付有司论其刑赏”⑵议论“每与臣论此事”5、无：⑴没有
(1)全等三角形相关概念引导观察：课件操作演示两个三角形完全重合引导学生类比得出全等三角形定义;中国人民邮政能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 引导学生概括对应顶点、对应边、对应角定义;全等三角形中，互相重合的顶点叫对应顶点互相重合的边叫对应边互相重合的角叫对应角(2)全等三角形的表达式引导学生书写全等三角形的表达式：△ABC≌△DEF，读作 ：△ABC全等于△DEF温馨提示：①记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上②全等符号“≌”中“∽”表示形状相同，“=”表示大小相等，合起来就是形状相同、大小相等，即全等引导学生感悟：三角形全等表达式充分体现出数学的秩序性和精确性，使用规范的表达式将有助于解决相关的问题(3)全等三角形性质引导学生观察并概括全等三角形性质全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等
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